«Dans un récent article de revue dans la revue NutrimentsLes chercheurs aux Etats-Unis ont exploré les carences en micronutriments (autres que la carence en vitamine C isolée, bien que les cas où une carence en vitamine C se traduise par d'autres carences aient été incluses) chez les enfants atteints de trouble du spectre d'autisme (TSA).Ils ont identifié 44 cas discutés dans 27 études et ont constaté que les carences en vitamines A, B et D, ainsi que le fer et le calcium, sont les plus courantes. La vitamine E, le zinc et l'iode (2,4% des cas) ont représenté relativement peu d'instances, bien que celles-ci se soient souvent produites aux côtés d'autres carences.»
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«Dans cette étude, les chercheurs ont passé en revue la littérature médicale pour les cas de carence en micronutriments chez les enfants américains atteints de TSA, identifiant 27 articles qui ont documenté 44 cas. Ils se sont concentrés sur les cas où les tests de laboratoire ont confirmé des niveaux de nutriments inadéquats. Pour se concentrer sur les carences causées par une alimentation sélective, ils ont exclu les cas impliquant des conditions médicales telles que la maladie ou le cancer de Crohn, la pauvreté, les troubles de l'alimentation ou les interactions médicamenteuses. Ils ont également exclu les cas où la seule carence était la vitamine C. »...

«Babies are like little detectives, constantly piecing together clues about the world around them. If you've ever noticed your baby staring at you while you talk, it's because they're picking up on more than just sounds - they're learning how those sounds are made. Our recent study, published in Developmental Science, shows this amazing process starts as early as four months old, shaking up the old belief that babies learn these patterns only after tuning in to their native language between 6 and 12 months of age.It also gives us an earlier window to help children who might be at risk of speech or language delays.»...

«A recent study published in npj Science of Learning has shed light on how humans comprehend language, revealing that our ability to understand what is said to us is not a single skill, but rather relies on three separate mental mechanisms. Researchers analyzed language abilities in a large group of individuals with language difficulties and found that these abilities naturally group into three distinct categories. This suggests that our brains use at least three different approaches to process and make sense of language, ranging from basic commands to complex sentences.»
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«While we know language is central to our intelligence, the specific brain processes that enable us to understand language have remained a puzzle. Previous research hinted at the existence of different language comprehension mechanisms, and a study focusing on autistic individuals identified three potential mechanisms. The current study aimed to confirm and expand upon these earlier findings by examining a more diverse group of people struggling with language. The researchers wanted to see if the same three mechanisms would emerge in a broader population and to explore how these mechanisms might relate to known brain functions. They were particularly interested in understanding if these language mechanisms could be linked to different types of mental processes, such as imagining and combining ideas in our minds. »...

«La forme métabolisée de l’acide folique fait rêver les parents d’enfants atteints d’un trouble sur le spectre de l’autisme. Leur espoir est alimenté par les travaux d’un médecin américain, le neurologue pédiatrique Richard Frye, qui étudie le leucovorine, un médicament générique dérivé de l’acide folique qui est administré aux gens qui, pour une raison ou pour une autre, ne sont pas en mesure de le métaboliser.»
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« L’acide folique est surtout connu pour être prescrit aux femmes enceintes afin d’assurer un développement normal du tube neural. Le docteur Frye et d’autres spécialistes croient que certains problèmes neurologiques associés à l’autisme surviennent parce que le patient est incapable de transformer l’acide folique en acide folinique et que leur cerveau en est donc privé. L’administration de leucovorine contournerait le problème en fournissant au patient l’acide folinique qu’il est incapable de produire seul. »...

«Publics concernés : accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) exerçant leurs fonctions sur le temps de la pause méridienne.Objet : le décret précise que lorsqu'ils exercent pendant le temps de pause méridienne, les accompagnants des élèves en situation de handicap se conforment aux consignes du responsable du service de restauration ou des activités périscolaires ayant pour objet la sécurité des élèves et le bon fonctionnement du service. L'Etat continue d'assumer toutes les charges et obligations inhérentes à sa qualité d'employeur.Entrée en vigueur : le décret entre en vigueur le lendemain de la publication.Application : le décret est pris en application de la loi n° 2024-475 du 27 mai 2024 visant la prise en charge par l'Etat de l'accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant le temps de pause méridienne.Le Premier ministre,Sur le rapport de la ministre d'Etat, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche,Vu le code de l'éducation, notamment son article L. 917-1 ;Vu le code général de la fonction publique ;Vu le décret n° 2014-724 du 27 juin 2014 modifié relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap ;Vu l'avis du comité social d'administration ministériel de l'éducation nationale en date du 21 janvier 2025,Décrète :Article 1A l'article 1er du décret du 27 juin 2014 susvisé, sont ajoutés deux alinéas ainsi rédigés :« Lorsqu'ils exercent pendant le temps de pause méridienne, les accompagnants des élèves en situation de handicap se conforment aux consignes du responsable du service de restauration ou des activités périscolaires ayant pour objet la sécurité des élèves et le bon fonctionnement du service. Celles-ci ne peuvent avoir pour objet de les investir d'une autre mission que celle de l'accompagnement des élèves en situation de handicap désignés par les services de l'Etat.« Lorsque les accompagnants des élèves en situation de handicap exercent leurs fonctions sur le temps de la pause méridienne, l'Etat continue d'assumer toutes les charges et obligations inhérentes à sa qualité d'employeur. »»...

«AbstractThis study explored aural perception in children with autism using an aural perception test and electrophysiological responses to sound stimuli. The results demonstrated unique responses to sound stimuli at different sound intensity levels, emphasising the need for customised noise-control strategies targeting specific troublesome frequencies. To address this issue, headset intervention technology with a hybrid active noise control system integrated with an aural perception controlling function was developed for children with autism with distinct auditory perception based on their psychoacoustic characteristics. The results showed that the noise-control strategy was effective in mitigating unpleasant feelings and reducing the loudness and sharpness of daily stimuli. The proposed aural perception controllable headset can minimise noise, leading to a noticeable reduction in the magnitude of the auditory evoked potential at the midline central brain region for children with autism exposed to certain sounds, such as heavy vehicles and thunder, providing a more pleasant aural perception. A diminished auditory evoked potential response was associated with lower annoyance and pleasant aural perception. This study suggests that the proposed aural-perception-based noise-control method has the potential to alleviate behaviours related to auditory hyperreactivity in children with autism.»...

«The CAMI (Computerized Assessment of Motor Imitation) game can detect differences in motor imitation skills using motion tracking technology and thus identify autism. It was developed by researchers at the Kennedy Krieger Institute and Nottingham Trent University.The success rate in differentiating between children with autism and children who were classified as neurologically normal was 80 percent. Children with ADHD or autism could be distinguished from each other with a 70 percent probability.»...

«A study in the journal Pharmaceuticals has uncovered how specific genetic mutations in α2δ-1 and α2δ-3 proteins linked to autism spectrum disorders (ASD) alter neuronal functionality. These mutations significantly reduce the proteins' membrane expression and synaptic targeting but do not impair calcium channel activity or trans-synaptic signaling.»
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« The results underscore the need for new experimental tools and might offer new angles for developing targeted treatments addressing the complex biology of ASD. »...

«Abstract Vitamin A deficiency (VAD) can manifest as xerophthalmia, a spectrum of eye conditions ranging from night blindness to severe outcomes like keratomalacia and corneal scarring.We report two cases of a seven-year-old girl and a 13-year-old boy in Japan with xerophthalmia caused by VAD associated with autism spectrum disorder (ASD). The first case demonstrates severe complications of prolonged VAD, including optic disc edema and irreversible corneal damage, which then results in blindness. The second case identified and treated earlier in the stage of corneal xerosis shows favorable prognosis. These two cases illustrate the risk of VAD among children with ASD and the importance of timely intervention to prevent permanent vision loss.Because of the prevalence of ASD, awareness of VAD as a potential health problem needs to be raised. Early detection, proper treatment, and dietary guidance are crucial in managing VAD. Ophthalmologists must be vigilant for signs of VAD in children with ASD, including difficulty opening eyelids, to prevent irreversible visual loss.»...

«In a comprehensive Genomic Press Interview, researchers from the University of Texas Health Science Center at San Antonio and Hirosaki University have uncovered critical new insights into the developmental trajectory of social behaviors in fragile X syndrome, the leading genetic cause of autism spectrum disorder.The study, published in Genomic Psychiatry, demonstrates that treating pregnant mice with bumetanide - a drug that regulates chloride levels in neurons - can restore normal neonatal social communication patterns in newborn pups carrying the fragile X mutation. However, the same treatment unexpectedly reduced post-pubertal social interaction in both normal and fragile X mice.»...

«Adding genetic testing to the evaluation of pediatric patients with neurodevelopmental disorders (NDD) resulted in more individualized care, including changes in medication, referrals to clinical trials or specialists, and surveillance for potential medical issues, according to a new UCLA Health study.»...

«Dans l'étude publiée aujourd'hui, des chercheurs de l'Hospital for Sick Children (SickKids) au Canada et de l'Istituto Giannina Gaslini en Italie ont testé cliniquement 10 personnes atteintes de TSA provenant de 8 familles différentes et ont découvert que des variantes dans le DDX53 Le gène était hérité de la mère et présent chez ces individus. Notamment, la majorité étaient des hommes, soulignant le rôle potentiel du gène dans la prédominance masculine observée dans les TSA.« En repérant DDX53 en tant qu'acteur clé, en particulier chez les hommes, nous pouvons mieux comprendre les mécanismes biologiques en jeu et améliorer l'exactitude du diagnostic pour les individus et leurs familles », déclare le Dr Stephen Scherer, auteur principal, scientifique principal, génétique et biologie du génome et chef de la recherche à SickKids. et directeur du McLaughlin Centre de l'Université de Toronto.»...