L'essentiel sur "Autisme et Inclusion"

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Mon Feb 24 16:30:02 CET 2020 France - It's time to Stand Up! For inclusion
24/02/20 Handicap : dispositions financieres diverses pour l'acces a l'emploi [lagazettedescommunes]
19/02/20 Conference du handicap : scepticisme des premiers concernes [lanouvellerepublique]
17/02/20 Researchers develop new tool to help detect hidden signs of autism in adults [medicalxpress]
14/02/20 Allocation aux adultes handicapes : la prise en compte du revenu du conjoint supprimee a l'Assemblee nationale [capital]
12/02/20 Centre Presse : Handicap: les parents tapent du poing sur la table [centre-presse]
11/02/20 Handicap : les 12 travaux de Macron en faveur de l'inclusion [informations.handicap]
11/02/20 Video Discours lors de la Conference nationale du handicap - YouTube [youtube]
11/02/20 What happens in your brain when you play with your children [aleteia]
11/02/20 Enfants handicapes : « Trop souvent, on se contente de ''compenser'' a l'echelle individuelle » [lemonde]
09/02/20 Groupe public MDPH MOBILISATION NATIONALE 11/02/2020 | Facebook [facebook]
08/02/20 Genetic Risk for Autism Associated With Neurodevelopmental Progress, Condition-Linked Traits | GenomeWeb [genomeweb]
06/02/20 Simplification des demarches et acces aux droits : la CNSA dresse un bilan des actions menees - Previssima [previssima]
06/02/20 Le gouvernement debloque 30 millions d'euros pour l'inclusion numerique [la-croix]
04/02/20 Depakine : Sanofi mis en examen, la presidente de l'association de victimes reagit - France 3 Occitanie [france3-regions.francetvinfo]
31/01/20 Altered GABA Concentration in Brain Motor Area Is Associated with the Severity of Motor Disabilities in Individuals with Autism Spectrum Disorder. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
31/01/20 Condom : les dirigeants de l'ex IME Moussaron mis en examen pour harcelement moral - Infos Haute-Garonne [centpourcent]
29/01/20 The Female Autism Phenotype and Camouflaging: a Narrative Review | SpringerLink [link.springer]
28/01/20 Identifying Language and Cognitive Profiles in Children With ASD via a Cluster Analysis Exploration: Implications for the New ICD-11. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
28/01/20 Sleep, Growth, and Puberty After Two Years of Prolonged-Release Melatonin in Children With Autism Spectrum Disorder. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
28/01/20 Symptom improvement in children with autism spectrum disorder following bumetanide administration is associated with decreased GABA/glutamate ratios | Translational Psychiatry [nature]
27/01/20 Pill used for nearly 40 years to treat swelling could be 'breakthrough' for children with autism | Daily Mail Online [dailymail.co]
27/01/20 Study Challenges Assumptions About Social Interaction Difficulties in Autism - News Center - The University of Texas at Dallas [utdallas]
26/01/20 Institut de l'audition : Un centre cree par l'Institut Pasteur a Paris [handirect]
24/01/20 VIDEO - Greta, l'icone du climat [francetvinfo]
24/01/20 The Incredible Years Autism Spectrum and Language Delays Parent Program: A Pragmatic, Feasibility Randomized Controlled Trial. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
24/01/20 Enquete pour les besoins des personnes avec TSA et de leurs aidants. [lenval]
21/01/20 Dossier MDPH et handicap : Ce qu'il faut savoir pour faire votre demande [handirect]
19/01/20 Hidden Aspects of the Research ADOS Are Bound to Affect Autism Science | Neural Computation | MIT Press Journals [mitpressjournals]
19/01/20 Docu M6 : parmi ces ''Mineurs en danger'', 25% sont handicapes [informations.handicap]
14/01/20 Le nouveau CNCPH devoile, 24 personnes qualifiees [informations.handicap]
13/01/20 ANAP -Appel a communications [anap]
09/01/20 Violences faites aux femmes handicapees : le Senat dit stop! [informations.handicap]
09/01/20 Garde d'enfants : le bonus inclusion handicap elargi [informations.handicap]
07/01/20 AAH, RQTH, CMI : l'attribution des droits simplifiee [informations.handicap]
07/01/20 2020 : retraite automatique a 62 ans pour les pensionnaires de l'AAH [hizy]
02/01/20 SFARI announces 2019 Novel Outcome Measures in Autism Spectrum Disorder awardees [sfari]
01/01/20 Syracuse analysis results in saliva check, medical doctors suppose it might detect autism earlier | Instant Pakistan News [instant.com]
31/12/19 Societe | Qui sera votre personnalite nord-iseroise de l'annee 2019 ? [ledauphine]
31/12/19 Decret n° 2019-1506 du 30 decembre 2019 relatif a la simplification du contentieux de la securite sociale | Legifrance [legifrance.gouv]
30/12/19 Decret n° 2019-1501 du 30 decembre 2019 relatif a la prorogation de droits sans limitation de duree pour les personnes handicapees | Legifrance [legifrance.gouv]
24/12/19 Poitou : une mere convoquee a la gendarmerie apres la plainte d'un maire contre son enfant handicape [francetvinfo]
21/12/19 Enquete Handifaction : adapter l'offre de soins aux besoins des patients en situation de handicap | Agence regionale de sante Nouvelle-Aquitaine [nouvelle-aquitaine.ars.sante]
18/12/19 Autisme et troubles du neuro-developpement : un plan d'action pour ameliorer la qualite des formations des professionnels de sante - Secretariat d'Etat aupres du Premier ministre charge des Personnes handicapees [handicap.gouv]
17/12/19 Vidéo - Numerique et handicap [jane]
16/12/19 Periscolaire : c'est a l'Etat de prendre en charge l'AVS [blogs.mediapart]
15/12/19 Predictors of Trauma Exposure and Trauma Diagnoses for Children with Autism and Developmental Disorders Served in a Community Mental Health Clinic | SpringerLink [link.springer]
12/12/19 Ecoliere trisomique defenestree : prison avec sursis requise contre l'institutrice - Le Parisien [leparisien]
11/12/19 « L'inclusion a l'ecole, c'est du gagnant-gagnant » [republicain-lorrain]
04/12/19 Autisme : l'appel d'une mere a Emmanuel Macron [rtl]
01/12/19 Handicap : un pole pour l'inclusion en vue [lanouvellerepublique]
29/11/19 Sleep Promotes Phonological Learning in Children Across Language and Autism Spectra. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
28/11/19 Arrete du 23 octobre 2019 fixant le cahier des charges des contenus de la formation continue specifique des accompagnants d'eleves en situation de handicap concernant l'accompagnement des enfants et adolescents en situation de handicap prevu a l'article L. 917-1 du code de l'education | Legifrance [legifrance.gouv]
27/11/19 Digit-tracking as a new tactile interface for visual perception analysis |munications [nature]

Handicap : dispositions financieres diverses pour l'acces a l'emploi 24/02/2020

«Un premier arrêté du 5 février porte reconduction unilatérale de tous les avenants financiers 2019 dans la limite des quatre premiers mois de l'année 2020 pour les entreprises adaptées. Plus précisément, pour l'année 2020, la totalité des avenants financiers 2019 mentionnés à l'article R. 5213-76 du code du travail et à l'article 2 du décret n° 2019-360 du 24 avril 2019, relevant d'une convention financière pluriannuelle en vigueur au 1er janvier 2020, sont reconduits automatiquement à titre provisoire pour une période de quatre mois maximum ; les stipulations financières des avenants 2019 mentionnées à l'article 2 du décret n° 2018-990 du 14 novembre 2018 relevant d'une convention financière pluriannuelle en vigueur au 1er janvier 2020 sont reconduites automatiquement à titre provisoire pour une période de quatre mois maximum. Un deuxième arrêté du même jour fixe les montants des aides financières susceptibles d'être attribuées aux entreprises adaptées hors expérimentation. Ces deux aides sont : l'aide financière prévue à l'article R. 5213-76 du code du travail, une aide au poste dont le montant est modulé pour tenir compte de l'impact du vieillissement des travailleurs handicapés employés ; l'aide financière prévue à l'article D. 5213-81 du code du travail, une aide à l'accompagnement versée au titre l'accompagnement professionnel individualisé, réalisé par l'entreprise adaptée au bénéfice des salariés mis à disposition auprès d'un autre employeur. Enfin, un troisième arrêté revalorise le montant de l'aide financière susceptible d'être attribuée aux entreprises adaptées de travail temporaire et aux entreprises adaptées autorisées à mettre en oeuvre l'expérimentation des contrats à durée déterminée tremplin.»...

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lagazettedescommunes

Conference du handicap : scepticisme des premiers concernes 19/02/2020

«Une semaine après les annonces du président Emmanuel Macron lors de la conférence nationale du handicap qu'en pensent les personnes premières concernées ? On peut le dire, le scepticisme est de rigueur. La fille de Sandra Froger, présidente de l'association « Chloé, princesse à roulettes », est bientôt majeure. « Les choses vont changer aussi pour nous, son avenir est presque tout tracé suivant les dires de M. Macron. Puisqu'il n'y a pas assez d'institutions en France, et que nous n'avons pas la possibilité de faire travailler Chloé en raison de son handicap, le seul moyen de la voir est de rester à la maison à plein temps après ses 20 ans avec 900 E de rémunération en tout et pour tout.»
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«Une semaine après les annonces du président Emmanuel Macron lors de la conférence nationale du handicap qu’en pensent les personnes premières concernées ? On peut le dire, le scepticisme est de rigueur. La fille de Sandra Froger, présidente de l’association « Chloé, princesse à roulettes », est bientôt majeure. « Les choses vont changer aussi pour nous, son avenir est presque tout tracé suivant les dires de M. Macron. Puisqu’il n’y a pas assez d’institutions en France, et que nous n’avons pas la possibilité de faire travailler Chloé en raison de son handicap, le seul moyen de la voir est de rester à la maison à plein temps après ses 20 ans avec 900 € de rémunération en tout et pour tout. » »...

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lanouvellerepublique

Researchers develop new tool to help detect hidden signs of autism in adults 17/02/2020

«Researchers have developed a potential new tool to help clinicians detect hidden signs of autism in adults. Autism is usually diagnosed in childhood but a growing number of adults are being diagnosed with the condition, even in mid-to-late adulthood. Many adults develop compensatory psychological strategies to hide their symptoms from clinicians, employers and even their own families. These strategies make the developmental condition much harder to diagnose and "performing" to fit into society can place a huge mental strain on the autistic person.»
[...]
«Checklist Using the checklist, the researchers summed up compensatory strategies in 117 adults (58 with autism, 59 without autism) to create numerical compensation scores. They found that participants with an autism diagnosis or those self-reporting higher autistic traits (for example difficulties in reading other people's minds) had higher compensation scores. Individuals would score 1 (presence of strategy) or 0 (absence of strategy) on each item on the checklist: Predict, plan out and rehearse conversations before they happen, out loud or in your head Mimic phrases, gestures, facial expressions, tone of voice picked up from other people and/or TV/film/book characters Rely on props (e.g., dog, children, interesting object) to structure and guide conversation Make appropriate eye contact, even if it is not useful for communication and/or is aversive OR avoid eye contact but give the impression of social interest (e.g., look at bridge of nose, stand at a 90° angle to interaction partner). The checklist could offer a first step for clinicians to help measure compensatory strategies during autism assessments. It could also help improve awareness of more invisible features of autism to GPs, who are the first port of call for individuals seeking a diagnosis. The study used a sample that was predominantly comprised of intellectually-able females so the researchers said further work would be needed to establish whether the findings were true of the wider autistic population. »...

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medicalxpress

Researchers develop new tool to help detect hidden signs of autism in adults 17/02/2020

«Researchers have developed a potential new tool to help clinicians detect hidden signs of autism in adults. Autism is usually diagnosed in childhood but a growing number of adults are being diagnosed with the condition, even in mid-to-late adulthood. Many adults develop compensatory psychological strategies to hide their symptoms from clinicians, employers and even their own families. These strategies make the developmental condition much harder to diagnose and "performing" to fit into society can place a huge mental strain on the autistic person.»
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«Checklist Using the checklist, the researchers summed up compensatory strategies in 117 adults (58 with autism, 59 without autism) to create numerical compensation scores. They found that participants with an autism diagnosis or those self-reporting higher autistic traits (for example difficulties in reading other people's minds) had higher compensation scores. Individuals would score 1 (presence of strategy) or 0 (absence of strategy) on each item on the checklist: Predict, plan out and rehearse conversations before they happen, out loud or in your head Mimic phrases, gestures, facial expressions, tone of voice picked up from other people and/or TV/film/book characters Rely on props (e.g., dog, children, interesting object) to structure and guide conversation Make appropriate eye contact, even if it is not useful for communication and/or is aversive OR avoid eye contact but give the impression of social interest (e.g., look at bridge of nose, stand at a 90° angle to interaction partner). The checklist could offer a first step for clinicians to help measure compensatory strategies during autism assessments. It could also help improve awareness of more invisible features of autism to GPs, who are the first port of call for individuals seeking a diagnosis. The study used a sample that was predominantly comprised of intellectually-able females so the researchers said further work would be needed to establish whether the findings were true of the wider autistic population. »...

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medicalxpress

Allocation aux adultes handicapes : la prise en compte du revenu du conjoint supprimee a l'Assemblee nationale 14/02/2020

«Une proposition de loi déposée par 18 députés a été adoptée ce jeudi 13 février par l'Assemblée nationale, contre l'avis du gouvernement. Parmi les mesures approuvées : la fin de la conjugalisation de l'allocation aux adultes handicapés. Nouveau désaveu pour le gouvernement. Les députés viennent d'adopter une partie d'une proposition de loi qui vise notamment à ne plus considérer les revenus du conjoint dans le calcul de l'allocation aux adultes handicapés (AAH) ainsi que dans son plafonnement. En effet, la prise en compte des revenus de l'ensemble du ménage a eu pour conséquence de priver certains allocataires du bénéfice des hausses exceptionnelles de l'AAH. Pour rappel, le 1er novembre dernier, l'AAH a augmenté de 40 euros, son montant passant de 860 à 900 euros. Sauf que 10 % des 1,13 million d'allocataires n'ont pas profité de cette hausse. La raison ? En parallèle de cette augmentation, les plafonds permettant d'attribuer l'AAH ont été gelés. Résultat, ces allocataires vivant en couple dont les ressources dépassent le plafond n'ont pas bénéficié de ce coup de pouce de l'Etat.»
[...]
«Ainsi, d’après les chiffres communiqués par le secrétariat d’État chargé des personnes handicapées au moment de cette revalorisation, sur les 270.000 bénéficiaires de l’AAH vivant en couple, 40.500 ont perçu une hausse inférieure à 40 euros et 67.500 n’ont profité d’aucune augmentation. Pour éviter cette situation, et permettre que l’ensemble des allocataires de l’AAH bénéficient des hausses, la proposition de loi supprime la prise en compte des revenus du conjoint ce qui revient donc à individualiser le versement de cette aide. Le texte doit maintenant être étudié au Sénat. »...

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capital

Centre Presse : Handicap: les parents tapent du poing sur la table 12/02/2020

«Broyée et sans argent, tu vas nulle part pour scolariser ton gosse, sauf à payer 8.000 euros ton année dans le privé. Les mots de cette mère de famille sont terribles. C'est pourtant la manière qu'ont certains parents d'enfants handicapés de décrire leur quotidien dans la Vienne. Des mots qu'ils ont eu l'occasion de répéter aux oreilles de la direction de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) hier après-midi à Poitiers. « Galère » Un mouvement national, lancé par un collectif, a appelé en effet parents, professionnels et éducateurs à exprimer leurs colères devant les institutions à un moment symbolique, quinze ans pile après l'adoption de la loi pour « l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » (2005). Et au moment où le président Macron dévoilait dans la journée sa stratégie pour cette « cause nationale » comme il l'annonçait lors de sa campagne.»
[...]
« Claire parle de son expérience avec son enfant autiste comme une « galère »: « Devant les commissions de la MDPH, nous faisons face à une machine administrative, estime cette mère seule au quotidien. Les procédures, les demandes sont complexes et chronophages. Il nous faut remplir une vingtaine de pages pour expliquer chaque année que son enfant est autiste, que cela n'a pas changé. C'est un tribunal auquel vous faites face, où l'on vous juge sur votre témoignage, où l'on vous suspecte de tricher la réalité. » Les parents mobilisés regrettent un système où « la dimension humaine du handicap » n'est pas toujours prise en compte. « Pendant les commissions, on a l'impression que l'on teste les parents, explique Magali, seule avec son fils de 12 ans. Des conseillères m'ont sorti: "Il ne fait pas handicapé votre fils." » Quand d'autres parents se voient répondre « pas assez handicapé » pour permettre une allocation ou une place en établissement spécialisé. En tout début de mobilisation, Jean-Marie Courtois, directeur de la MDPH de la Vienne, est venu à la rencontre des manifestants et les a conviés dans une salle à part « pour recueillir les témoignages ». Les parents, en larmes, sortent au compte-gouttes de la pièce alors qu'une pluie de remontrances s'abat contre le directeur. Tous appellent à une meilleure formation des conseillers sur les différentes formes de handicaps, des budgets départementaux décents et une revalorisation de l'accompagnement scolaire. »...

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centre-presse

Handicap : les 12 travaux de Macron en faveur de l'inclusion 11/02/2020


«Il y a eu un avant et un après la loi de 2005, même si le chemin n'est pas terminé... Revalorisation de l'Allocation adulte handicapé (AAH), droit de vote accordé aux majeurs sous tutelle, attribution des droits à vie, école inclusive, stratégie autisme... Toutes ces mesures participent à une philosophie nouvelle où l'on ne considère plus les personnes handicapées comme des figures d'altérités, eux, mais comme des citoyens à part entière, nous. Il n'y a pas, d'un côté, des personnes handicapées et, de l'autre, celles que le destin ou l'existence auraient épargné. » Quinze ans, jour pour jour, après la loi du 11 février 2005, qui a reconnu, pour la première fois, l'égalité des droits et des chances et la participation des personnes handicapées, Emmanuel Macron se veut rassurant et optimiste en matière d'inclusion. Après avoir dressé un bilan des mesures « phares » mises en oeuvre à mi-mandat, le président de la République dévoile 12 nouveaux engagements pour l'acte deux du quinquennat. « L'AAH demeurera. Jamais l'Allocation adulte handicapé ne sera transformée, diluée ni supprimée au bénéfice du revenu universel d'activité », assure-t-il en préambule.»...

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informations.handicap

Video Discours lors de la Conference nationale du handicap - YouTube 11/02/2020

«FR 3:24 / 47:13 PALAIS DE L'ELYSEE Discours lors de la Conférence nationale du handicap»...

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youtube

What happens in your brain when you play with your children 11/02/2020

«Playing hide-and-seek, kicking around a ball or racing toy cars, painting, singing ...¦ anything! Play, play, play with your kids. According to science, it's one of the best ways to contribute to the development of your little ones ...” and yourself! A Princeton study We already know that playing helps children to grow, to develop creativity, to carry out specific roles, to face the world. And it also turns out that playing with mom and dad creates a special connection between the child and the adult. A study from Princeton University just confirmed this.»
[...]
«A new discovery Now, we know that playing with children creates a unique and strong bond, beyond the game itself. It benefits both the adult and the baby, because what Princeton University has just concluded is that both the adult’s and the child’s brains – even if the child is just an infant – record increased neuronal activity. FAMILY New Africa - Shutterstock Your and your little one's brains synchronize when you play. This is the first study of how the brain interacts between parents and children while they play, and finding that there is similar neuronal activity in both is an important discovery. The research, the team said in a press release, was conducted at the Princeton Baby Lab, where university researchers are looking at how children “learn to see, talk and understand the world.” “Neuronal synchronization” between parents and children “Previous research has shown that adults’ brains sync up when they watch movies and listen to stories, but little is known about how this ‘neural synchrony’ develops in the first years of life,” explains Elise Piazza. Piazza, the first author on the paper describing the research, is an associate research scholar at the Princeton Neuroscience Institute (PNI). Piazza and her co-authors say that “neural synchrony has important implications for social development and language learning.” According to the researchers, this is surprising because the synchronization occurs in the brain’s prefrontal cortex, which is where “learning, planning and executive functioning” take place. It’s a region of the brain which, until now, was not thought to develop significantly in early childhood. »...

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aleteia

Enfants handicapes : « Trop souvent, on se contente de ''compenser'' a l'echelle individuelle » 11/02/2020

«Parent d'un enfant handicapé, Nicolas Eglin qui préside la Fédération nationale des associations au service des élèves présentant une situation de handicap (Fnaseph), déplore « la lourdeur des procédures administratives ». Quel bilan tirez-vous de la loi de 2005 et des mesures en faveur de la scolarisation des enfants handicapés ? Il faut saluer le fait que le droit à la scolarisation pour tous est maintenant reconnu. Les parents ont compris qu'ils pouvaient s'appuyer sur la loi pour demander la scolarisation de leur enfant dans une école de quartier ou dans un établissement médico-social. En 2019, avec la loi « pour une école de la confiance », l'éducation nationale reconnait un peu plus sa responsabilité en matière de scolarisation des enfants handicapés, en renforçant par exemple le statut des accompagnants. La situation n'est pas pleinement satisfaisante. Il manque encore des places en classes ULIS [les unités localisées pour l'inclusion scolaire, qui accueillent des enfants handicapés dans les écoles, les collèges et les lycées], et le dialogue entre l'école et les instituts médico-sociaux pourrait être amélioré. « La situation n'est pas pleinement satisfaisante. Il manque encore des places en classes ULIS. » Mais surtout, les familles se heurtent encore à la lourdeur des procédures administratives. Depuis la loi de 2005, ce sont les maisons départementales des personnes handicapées qui proposent les aménagements dont l'enfant a besoin à l'école. Il s'agissait de distinguer le lieu de la prise de décision et le lieu de la scolarisation, ce qui est très bien : on évite les conflits entre les familles et les enseignants. Le problème, c'est que ces structures sont embolisées par le nombre de dossiers à traiter et que la réponse individuelle, humaine, est supplantée par un traitement administratif de masse.»...

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lemonde

Groupe public MDPH MOBILISATION NATIONALE 11/02/2020 | Facebook 09/02/2020

«ANNONCE OFFICIELLE Voici la liste des villes en France ou il sera possible de se mobiliser mardi 11 fevrier (car les coordinateurs départementaux ont effectué la déclaration en préfecture). Nous nous desolidarisons de toute autre mobilisation se déclarant liée à notre mouvement et ayant lieu sans avoir contacté l'équipe de coordination générale et sans avoir déclaré la manifestation auprès de sa préfecture.»
[...]
« 10 AUBE De 14h à 17h - MDPH de Troyes Avec Océane et Julie 11 AUDE De 13h30 à 17h - MDPH de Carcassonne Avec Hervé 13 BOUCHES DU RHÔNE De 10h30 à 15h - MDPH de Marseille Attention : départ à 10h30 Place de la Joliette Avec Céc Ile, Delfine et Emeline 16 CHARENTE De 9h30 à 12h - MDPH d'Angoulême Avec Sbane 22 CÔTES D'ARMOR De 10h30 à 16h - MDPH de Plérin Avec Lili Bac 26 DROME De 9h à 17h - MDPH de Valence Avec Lydia Kiyo 29 FINISTÈRE De 10h à 12h - MDPH de Quimper Avec Sophie 30 GARD De 14h30 à 16h30 - MDPH de Nîmes Avec Betty et Nathalie 31 HAUTE GARONNE De 13h à 16h30 - MDPH de Toulouse Avec Xavier 34 HÉRAULT De 10h à 17h - MDPH de Montpellier Avec Cat 38 ISERE De 14h à 16h - MDPH de Grenoble Avec Leks et Priscille 40 LANDES De 9h à 17h - MDPH de Mont de Marsan Avec Elodie et Sabine 42 LOIRE De 14h à 17h - MDPH de Saint Étienne Avec Djoe 44 LOIRE ATLANTIQUE De 10h à 17h - MDPH de Orvault Avec Valérie et Lucie Michel 49 MAINE ET LOIRE De 14h à 17h - MDPH de Angers Avec Alhyana 57 MOSELLE De 10h à 16h - MDPH de Metz Avec Sandra 59 NORD De 11h à 15h - MDPH de Villeneuve d'Ascq Avec Hélène, Mayeule et Samira 62 PAS DE CALAIS De 9h30 à - MDPH de Arras Avec Laetitia 63 PUY DE DOME De 14h à 18h - MDPH de Clermont Ferrand Avec Beryl 64 PYRENNES ATLANTIQUES De 11h à 15h - MDPH de Pau Avec Juliette 68 HAUT RHIN De 9h à 15h - MDPH de Colmar Avec Dorine 69 RHÔNE De 13h30 à 16h - MDPH de Lyon Avec Anna 72 SARTHE De 9h à 15h - MDPH du Mans Avec Dany et Oliviee 74 HAUTE SAVOIE De 10h à 15h - MDPH Annecy Avec Charlotte, Gaelle et Julie 76 SEINE MARITIME De 9H30 à 12h30 - CMS Fécamp Avec Anne-béatrice 77 SEINE ET MARNE De 13h30 à 16h30 - MDPH de Savigny Le Temple Avec Sivanthini 78 YVELINES De 11h à 13h - MDA de Versailles Avec Cathy 79 DEUX SÈVRES De 10h à 12h - MDPH de Niort Avec Sterenn 81 TARN De 10h à 15h - MDPH de Albi Avec Anouck 82 TARN ET GARONNE De 8h à 13h - MDPH Montauban Avec Thiebaut Julie Diaz 86 VIENNE De 13h à 15h - MDPH de Poitiers Avec Emilie et Isa 91 ESSONNE De 11h à 13h - MDPH d'Evry Avec Deborah 92 HAUTS DE SEINE De 14h à 17h - MDPH de Nanterre Avec Jean Christophe 94 VAL DE MARNE De 14h à 16h - MDPH de Créteil Avec Amandine 971 GUADELOUPE De 9h à 12h - MDPH Le Gosier Avec Billie, Eggy et Shanna 972 MARTINIQUE De 10h à 14h - MDPH de Fort de France Avec Nathalie et Aurore 973 GUYANE De 9h à 12h - MDPH de Cayenne Avec Nadeline 974 RÉUNION De 13h à 15h - MDPH de Saint Pierre Avec Naïda De 9h à 11h - MDPH de Saint Denis Avec Marie Julie »...

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facebook

Genetic Risk for Autism Associated With Neurodevelopmental Progress, Condition-Linked Traits | GenomeWeb 08/02/2020

«NEW YORK - Infants with high polygenic risk scores for autism spectrum disorder exhibit traits associated with the condition, a new study has found. Autism spectrum disorder is highly heritable and both rare and common variants are associated with it. Signs of autism spectrum disorder typically begin to manifest by three or four years of age, but as that is after a time of accelerated brain development, scientists are searching for ways to spot those at risk at an early age when interventions may be the most effective. Researchers led by Hamamatsu University School of Medicine's Kenji Tsuchiya examined whether a polygenic risk score for autism spectrum disorder was associated with neurodevelopmental progress and autism-related traits in a cohort of 734 infants from the general population. "[T]he association of genetic risks derived from common risk variants with ASD traits in children from the general population is not clear, and the association of these genetic risks with neurodevelopment in infants has not been well understood," Tsuchiya and colleagues wrote in their paper. As they reported Friday in JAMA Network Open, they found these risk scores to be associated with infant neurodevelopment, especially gross motor and receptive language development, and their analysis implicated gene sets involved in glutamate signaling and the immune system. To generate their polygenic risk score for autism, the researchers used data from the Lundbeck Foundation Initiative for Integrative Research GWAS study and the software program PRSice-2. They applied the score to genotyping data gathered from 734 infants from the Hamamatsu Birth Cohort for Mothers and Children without developmental delay. They also used the Mullen Scales of Early Learning to measure the infants' neurodevelopmental progress at 18 months of age and the Autism Diagnostic Observation Schedule 2 to measure autism traits at six years of age.»...

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genomeweb

Simplification des demarches et acces aux droits : la CNSA dresse un bilan des actions menees - Previssima 06/02/2020

«Lors d'une rencontre avec la presse organisée ce mardi 4 février 2020, Virginie Magnan, directrice de la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) a fait un point sur les actions menées par la caisse dans le champ de l'aide médico-sociale. Elle a notamment détaillé l'ensemble des évolutions en matière de simplification des démarches et de l'accès aux droits. Alors que des disparités territoriales profondes existent en matière d’accompagnement apporté par les Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), Virginie Magnan annonce une implication plus importante de la CNSA en vue de simplifier l’accès aux droits aux personnes en situation de handicap.»
[...]
«Des avancées dans le domaine de l’accompagnement par les MDPH Alors que des disparités territoriales profondes existent en matière d’accompagnement apporté par les Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), Virginie Magnan annonce une implication plus importante de la CNSA en vue de simplifier l’accès aux droits aux personnes en situation de handicap. Ce soutien passe notamment par l’élaboration conjointe d’indicateurs devant servir à la mise en place d’un tableau de bord, ce dernier devant permettre d’objectiver les différences de délais et de qualité de réponse des MDPH dans le traitement des demandes des usagers. Une plateforme d’information en ligne dédiée au handicap Développée par la CNSA et la Caisse des dépôts, cette plateforme proposera « une information généraliste, officielle, fiable, facilement compréhensible et accessible sur l’ensemble du parcours des personnes en situation de handicap ». L’ambition est de couvrir l’ensemble des étapes du parcours de vie de la personne en situation de handicap et ce, à plusieurs niveaux : l’annonce du handicap, la scolarité et les études supérieures, l’emploi et la formation, la santé, la vie sociale et culturelle, le logement, les transports, etc. Le dispositif vise à permettre aux personnes concernées, de gérer leur parcours et leurs démarches en ligne. La première rubrique de la plateforme qui sera mise en ligne début 2020, sera celle qui est consacrée à l’emploi et à la formation des personnes souffrant d'un handicap, et plus particulièrement à l'apprentissage. Quant aux rubriques suivantes, elle seront mises en ligne progressivement. Demande d’aide à domicile : un nouveau formulaire unique Conjointement avec la Caisse nationale d’Assurance vieillesse (CNAV), la CNSA termine actuellement la rédaction d’un nouveau formulaire simplifié, permettant d’effectuer, en une seule fois, une demande d’aide à domicile auprès des institutions concernées. Ce formulaire unique de demande d’aide à domicile devrait faire l’objet d’un test entre avril et juillet 2020 dans 6 Caisses d'assurance retraite et de la santé au travail (CARSAT) et départements volontaires. Par ailleurs, courant 2020, une version dématérialisée de ce formulaire, sous forme de téléservice national, devrait également être élaborée. »...

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previssima

Simplification des demarches et acces aux droits : la CNSA dresse un bilan des actions menees - Previssima 06/02/2020

«Lors d'une rencontre avec la presse organisée ce mardi 4 février 2020, Virginie Magnan, directrice de la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) a fait un point sur les actions menées par la caisse dans le champ de l'aide médico-sociale. Elle a notamment détaillé l'ensemble des évolutions en matière de simplification des démarches et de l'accès aux droits. Alors que des disparités territoriales profondes existent en matière d’accompagnement apporté par les Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), Virginie Magnan annonce une implication plus importante de la CNSA en vue de simplifier l’accès aux droits aux personnes en situation de handicap.»
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«Des avancées dans le domaine de l’accompagnement par les MDPH Alors que des disparités territoriales profondes existent en matière d’accompagnement apporté par les Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), Virginie Magnan annonce une implication plus importante de la CNSA en vue de simplifier l’accès aux droits aux personnes en situation de handicap. Ce soutien passe notamment par l’élaboration conjointe d’indicateurs devant servir à la mise en place d’un tableau de bord, ce dernier devant permettre d’objectiver les différences de délais et de qualité de réponse des MDPH dans le traitement des demandes des usagers. Une plateforme d’information en ligne dédiée au handicap Développée par la CNSA et la Caisse des dépôts, cette plateforme proposera « une information généraliste, officielle, fiable, facilement compréhensible et accessible sur l’ensemble du parcours des personnes en situation de handicap ». L’ambition est de couvrir l’ensemble des étapes du parcours de vie de la personne en situation de handicap et ce, à plusieurs niveaux : l’annonce du handicap, la scolarité et les études supérieures, l’emploi et la formation, la santé, la vie sociale et culturelle, le logement, les transports, etc. Le dispositif vise à permettre aux personnes concernées, de gérer leur parcours et leurs démarches en ligne. La première rubrique de la plateforme qui sera mise en ligne début 2020, sera celle qui est consacrée à l’emploi et à la formation des personnes souffrant d'un handicap, et plus particulièrement à l'apprentissage. Quant aux rubriques suivantes, elle seront mises en ligne progressivement. Demande d’aide à domicile : un nouveau formulaire unique Conjointement avec la Caisse nationale d’Assurance vieillesse (CNAV), la CNSA termine actuellement la rédaction d’un nouveau formulaire simplifié, permettant d’effectuer, en une seule fois, une demande d’aide à domicile auprès des institutions concernées. Ce formulaire unique de demande d’aide à domicile devrait faire l’objet d’un test entre avril et juillet 2020 dans 6 Caisses d'assurance retraite et de la santé au travail (CARSAT) et départements volontaires. Par ailleurs, courant 2020, une version dématérialisée de ce formulaire, sous forme de téléservice national, devrait également être élaborée. »...

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previssima

Le gouvernement debloque 30 millions d'euros pour l'inclusion numerique 06/02/2020

«Treize millions de Français restent peu familiers avec le numérique, ce qui perturbe leurs démarches administratives et leur accès aux droits. En déplacement dans les Pyrénées-Atlantiques, jeudi 6 février, le secrétaire d'Etat au numérique Cédric O annonce dans La Croix une enveloppe de 30 millions d'euros pour former un million de personnes dès 2020. « À la notion de “fracture”, suggérant qu’on est soit “in” soit “out”, je préfère celle de “distance numérique”, nuance Pascal Plantard, anthropologue des usages numériques. Certains collégiens, adeptes des réseaux sociaux, utilisent Internet sans le savoir. Quand on leur propose d’aller y chercher des informations utiles pour leur formation, ils sont perdus. » Le sentiment d’exclusion risque d’augmenter, contredisant la promesse, longtemps contenue dans l’expansion du net, de rapprocher les usagers de leurs administrations et de leurs entreprises. Le défenseur des droits, Jacques Toubon, a d’ailleurs noté une corrélation nette entre la dématérialisation des services (Pôle Emploi, la caisse d’allocations familiales, etc.) et le non-recours aux droits.»
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«Dématérialisation et hausse du non-recours aux droits « À la notion de “fracture”, suggérant qu’on est soit “in” soit “out”, je préfère celle de “distance numérique”, nuance Pascal Plantard, anthropologue des usages numériques. Certains collégiens, adeptes des réseaux sociaux, utilisent Internet sans le savoir. Quand on leur propose d’aller y chercher des informations utiles pour leur formation, ils sont perdus. » Le sentiment d’exclusion risque d’augmenter, contredisant la promesse, longtemps contenue dans l’expansion du net, de rapprocher les usagers de leurs administrations et de leurs entreprises. Le défenseur des droits, Jacques Toubon, a d’ailleurs noté une corrélation nette entre la dématérialisation des services (Pôle Emploi, la caisse d’allocations familiales, etc.) et le non-recours aux droits. »...

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la-croix

Depakine : Sanofi mis en examen, la presidente de l'association de victimes reagit - France 3 Occitanie 04/02/2020

«"Je suis extrêmement satisfaite de voir que la procédure pénale que j'avais initiée en 2016 franchit une étape importante", exprime dans un communiqué Marine Marin, présidente de l'Association d'aide aux parents d'enfants souffrant du syndrome de l'anticonvulsivant (Apesac). Depuis septembre 2016, l'enquête du groupe pharmaceutique Sanofi visait à établir s'il y avait eu "tromperie sur les risques inhérents à l'utilisation du produit et les précautions à prendre ayant eu pour conséquence de rendre son utilisation dangereuse pour la santé de l'être humain" au cours de la période de 1990 à avril 2015. La décision vient de tomber, le groupe a été mis en examen, lundi 3 janvier.»
[...]
«"Des dizaines de victimes empoisonnées" Cette enquête faisait suite à une procédure lancée à l'initiative de l'Association d'aide aux parents d'enfants souffrant du syndrome de l'anticonvulsivant (Apesac), présidée Marine Martin, originaire des Pyrénées-Orientales. Une association qui représente 4.000 personnes, pour moitié des enfants malades, et s'appuyant sur 14 cas de mères ayant reçu de la Dépakine lors de leur grossesse. "Sanofi va devoir s’expliquer pour les dizaines de milliers de victimes empoisonnées, dont plus d’une centaine sont mortes", poursuit Marine Marin, présidente de l'Association d'aide aux parents d'enfants souffrant du syndrome de l'anticonvulsivant (Apesac). »...

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france3-regions.francetvinfo

Altered GABA Concentration in Brain Motor Area Is Associated with the Severity of Motor Disabilities in Individuals with Autism Spectrum Disorder. - PubMed - NCBI 31/01/2020

«Abstract Several motor disabilities accompanied with autism spectrum disorder (ASD) are widely known despite limited reports of underlying neural mechanisms. Gamma-aminobutyric acid (GABA) levels in the motor-related cortical areas modulate several motor performances in healthy participants. We hypothesized that abnormal GABA concentrations in the primary motor area (M1) and supplementary motor area (SMA) associate with different motor difficulties for ASD adolescents/adults. We found that increased GABA concentrations in M1 measured using 1H-magnetic resonance spectroscopy exhibited lower motor performance in tasks requiring increased muscle strength while lower GABA concentrations in SMA were associated with lower scores in tests measuring body coordination. The degrees of neural inhibition in the M1 and SMA regions would contribute to different dimensions of motor disabilities in autism.»...

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ncbi.nlm.nih

Condom : les dirigeants de l'ex IME Moussaron mis en examen pour harcelement moral - Infos Haute-Garonne 31/01/2020

«Céline Boussié n'y croyait plus, la décision du juge d'instruction d'Auch vient de tomber. Plusieurs membres de la direction de l'ex-IME (institut médico-éducatif) Moussaron de Condom ont été mis en examen du chef de harcèlement moral. Cela fait suite à une plainte déposée par Céline Boussié. La lanceuse d'alerte, ancienne salariée de la structure, avait dénoncé des faits de violences sur des jeunes polyhandicapés de l'établissement. Elle avait relaté les mauvais traitements infligés aux enfants dans ce centre "décès, manque de soins, enfants attachés et enfermés". En juillet 2013, un rapport de l'Agence régionale de santé pointait d'ailleurs une situation "de maltraitance institutionnelle" à l'IME Moussaron.»
[...]
«Le procureur de la République décidera ou non d'une audience dans les mois à venir Le parquet d'Auch décidera dans les mois à venir de la suite à donner à cette affaire, à savoir une possible traduction des prévenus devant le tribunal correctionnel. Me Alma Basic, l'avocate de Céline Boussié s'est dite "satisfaite de voir aboutir ce dossier avec ces mises en examen" espérant "que la justice fasse son travail". Les mises en cause risquent 2 ans de prison et 30 000 euros d'amende. En 2017 suite à ses révélations publiques, Céline Boussié attaquée en diffamation, avait été relaxée par le tribunal correctionnel de Toulouse. Une nouvelle victoire pour l'ancienne salariée licenciée de l'IME gersois en 2014. Il a été depuis repris par le groupe Clinipole sous le nom d'IME SESSAD Terre d'Envol. »...

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centpourcent

Condom : les dirigeants de l'ex IME Moussaron mis en examen pour harcelement moral - Infos Haute-Garonne 30/01/2020

«Céline Boussié n'y croyait plus, la décision du juge d'instruction d'Auch vient de tomber. Plusieurs membres de la direction de l'ex-IME (institut médico-éducatif) Moussaron de Condom ont été mis en examen du chef de harcèlement moral. Cela fait suite à une plainte déposée par Céline Boussié. La lanceuse d'alerte, ancienne salariée de la structure, avait dénoncé des faits de violences sur des jeunes polyhandicapés de l'établissement. Elle avait relaté les mauvais traitements infligés aux enfants dans ce centre "décès, manque de soins, enfants attachés et enfermés". En juillet 2013, un rapport de l'Agence régionale de santé pointait d'ailleurs une situation "de maltraitance institutionnelle" à l'IME Moussaron.»
[...]
«Le procureur de la République décidera ou non d'une audience dans les mois à venir Le parquet d'Auch décidera dans les mois à venir de la suite à donner à cette affaire, à savoir une possible traduction des prévenus devant le tribunal correctionnel. Me Alma Basic, l'avocate de Céline Boussié s'est dite "satisfaite de voir aboutir ce dossier avec ces mises en examen" espérant "que la justice fasse son travail". Les mises en cause risquent 2 ans de prison et 30 000 euros d'amende. En 2017 suite à ses révélations publiques, Céline Boussié attaquée en diffamation, avait été relaxée par le tribunal correctionnel de Toulouse. Une nouvelle victoire pour l'ancienne salariée licenciée de l'IME gersois en 2014. Il a été depuis repris par le groupe Clinipole sous le nom d'IME SESSAD Terre d'Envol. »...

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centpourcent

The Female Autism Phenotype and Camouflaging: a Narrative Review | SpringerLink 29/01/2020

«Abstract Autism is more commonly diagnosed in males than females. One explanation is the ...˜female protective effect': there is something inherent in being female which reduces the likelihood of developing autism. However, evidence suggests that the condition is underdiagnosed in females, perhaps because females express their autism in ways which do not meet current diagnostic criteria. This review explores evidence for a female-typical autism presentation, the Female Autism Phenotype (FAP) and the component of camouflaging (compensating for and masking autistic characteristics) in particular. The evidence so far supports the existence of a female-typical autism presentation, although further examination of the characteristics and their impact across all genders and ages is needed.»...

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link.springer

Identifying Language and Cognitive Profiles in Children With ASD via a Cluster Analysis Exploration: Implications for the New ICD-11. - PubMed - NCBI 28/01/2020

«Abstract The new version of the International Classification of Diseases (ICD-11) mentions the existence of four different profiles in the verbal part of the Autism Spectrum Disorder (ASD), describing them as combinations of either spared or impaired functional language and intellectual abilities. The aim of the present study was to put ASD heterogeneity to the forefront by exploring whether clear profiles related to language and intellectual abilities emerge when investigation is extended to the entire spectrum, focusing on verbal children. Our study proposed a systematic investigation of both language (specifically, structural language abilities) and intellectual abilities (specifically, nonverbal cognitive abilities) in 51 6- to 12-year-old verbal children with ASD based on explicitly motivated measures. For structural language abilities, sentence repetition and nonword repetition tasks were selected; for nonverbal cognitive abilities, we chose Raven's Progressive Matrices, as well as Matrix Reasoning and Block Design from the Wechsler Scales. An integrative approach based on cluster analyses revealed five distinct profiles. Among these five profiles, all four logically possible combinations of structural language and nonverbal abilities mentioned in the ICD-11 were detected. Three profiles emerged among children with normal language abilities and two emerged among language-impaired children. Crucially, the existence of discrepant profiles of abilities suggests that children with ASD can display impaired language in presence of spared nonverbal intelligence or spared language in the presence of impaired nonverbal intelligence, reinforcing the hypothesis of the existence of a separate language module in the brain. LAY SUMMARY: The present work put Autism Spectrum Disorder heterogeneity to the forefront by exploring whether clear profiles related to language and cognitive abilities emerge when investigation is extended to the entire spectrum (focusing on verbal children). The use of explicitly motivated measures of both language and cognitive abilities and of an unsupervised machine learning approach, the cluster analysis, (a) confirmed the existence of all four logically possible profiles evoked in the new ICD-11, (b) evoked the existence of (at least) a fifth profile of language/cognitive abilities, and (c) reinforced the hypothesis of a language module in the brain»...

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ncbi.nlm.nih

Sleep, Growth, and Puberty After Two Years of Prolonged-Release Melatonin in Children With Autism Spectrum Disorder. - PubMed - NCBI 28/01/2020

«Abstract OBJECTIVE: A recent 3-month double-blind placebo-controlled study demonstrated efficacy and safety of child-appropriate prolonged-release melatonin (PedPRM) for insomnia in children with autism spectrum disorder (ASD). Here, we report on the long-term effects of PedPRM treatment on sleep, growth, body mass index, and pubertal development. METHOD: Eighty children and adolescents (96% ASD) ages 2-17.5 years who completed the double-blind placebo-controlled trial were given 2, 5 or 10 mg PedPRM nightly up to 104 weeks, followed by a 2 week placebo period to assess withdrawal effects. RESULTS: Improvements in child sleep disturbance, and caregivers' satisfaction of their child's sleep patterns, quality of sleep and quality of life were maintained throughout the 104- week treatment period (p < 0.001 vs. baseline for all). During the 2-week withdrawal placebo period, measures declined as compared to the treatment period but were still improved compared to baseline. PedPRM was generally safe; the most frequent treatment-related adverse events (AE) were fatigue (6.3%), somnolence (6.3%), and mood swings (4.2%). The changes in mean weight, height, body mass index (BMI) and pubertal status (Tanner staging done by a physician) were within normal ranges for age with no evidence of delay in BMI or pubertal development. CONCLUSION: Nightly PedPRM at optimal dose (2, 5, or 10 mg nightly) is safe and effective for long-term treatment in children and adolescents with ASD and insomnia. There were no observed detrimental effects on children's growth and pubertal development and no withdrawal or safety issues related to the use or discontinuation of the drug.»...

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ncbi.nlm.nih

Symptom improvement in children with autism spectrum disorder following bumetanide administration is associated with decreased GABA/glutamate ratios | Translational Psychiatry 28/01/2020

«Abstract Bumetanide has been reported to alter synaptic excitation-inhibition (E-I) balance by potentiating the action of γ-aminobutyric acid (GABA), thereby attenuating the severity of autism spectrum disorder (ASD) in animal models. However, clinical evidence of its efficacy in young patients with ASD is limited. This was investigated in the present clinical trial of 83 patients, randomised to the bumetanide group (bumetanide treatment, 0.5mg twice daily) or the control group (no bumetanide treatment). Primary [Children Autism Rating Scale (CARS)], secondary [Clinical Global Impressions (CGI)], and exploratory [inhibitory (γ-aminobutyric acid, GABA) and excitatory (glutamate, Glx) neurotransmitter concentrations measured in the insular cortex (IC) and visual cortex (VC) by magnetic resonance spectroscopy (MRS)] outcome measures were evaluated at baseline and at the 3-month follow-up. Side effects were monitored throughout the treatment course. Compared with the control group, the bumetanide group showed significant reduction in symptom severity, as indicated by both total CARS score and number of items assigned a score≥3. The improvement in clinical symptoms was confirmed by CGI. GABA/Glx ratio in both the IC and VC decreased more rapidly over the 3-month period in the bumetanide group than that in the control group. This decrease in the IC was associated with the symptom improvement in the bumetanide group. Our study confirmed the clinical efficacy of bumetanide on alleviating the core symptoms of ASD in young children and it is the first demonstration that the improvement is associated with reduction in GABA/Glx ratios. This study suggests that the GABA/Glx ratio measured by MRS may provide a neuroimaging biomarker for assessing treatment efficacy for bumetanide.»...

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nature

Pill used for nearly 40 years to treat swelling could be 'breakthrough' for children with autism | Daily Mail Online 27/01/2020


«The prescription drug that costs just a few pence improves symptoms of autism Diuretic Bumetanide used to treat heart failure and kidneys disease for decades Study of autistic children found that the drug helps nerve cells communicate Medication used to treat build up of fluid in body has 'no significant side effects' A 'water pill' used for almost four decades to treat swelling and heart failure could be a breakthrough in combating autism in children, scientists say.» [...]
« But a study of autistic children found it helps nerve cells communicate by correcting an imbalance between the brain's chemical messengers 'GABA' and 'glutamate'. What is more the medication had no significant side effects, say the British and Chinese team. Lead author Dr Fei Li of Xinhua Hospital, Shanghai, said: 'I have many children with autism spectrum disorder under my care. 'But as psychological treatment resources are not available in many places, we are unable to offer them treatment. An effective and safe treatment will be very good news for them. 'The mother of a four year old boy living in a rural area outside Shanghai who received the treatment told me that he was now better at making eye contact with family members and relatives and was able to participate more in activities. Bumetanide is a diuretic that it was found helps nerve cells among autistic children communicate by correcting an imbalance between the brain's chemical messengers (pictured a stock image) 'In future, we hope to be able to ensure all families, regardless of where they are living, can receive treatment for their child.' There are around 700,000 people with autism spectrum disorder (ASD) in the UK alone. If you include their families, it blights the daily lives of almost three million Britons. A scan called MRS (magnetic resonance spectroscopy) found the three to six year olds given bumetanide had less GABA than their peers - which improves brain function. Co-author Professor Barbara Sahakian, a psychiatrist at the University of Cambridge, said: 'I'm very excited about this. I think it could be a real breakthrough and very important for these families. 'This study is important and exciting, because it means there is a drug that can improve social learning and reduce ASD symptoms during the time when the brains of these children are still developing. 'We know GABA and glutamate are key chemicals in the brain for plasticity and learning and so these children should have an opportunity for better quality of life and wellbeing.' The ratio of GABA to glutamate decreased in two key regions - the insular cortex which plays a role in emotions, empathy and self-awareness and visual cortex that integrates and processes what we see. Too much GABA can affect the development of neurons. Intervening at an early age may prevent symptoms that make their life challenging. Prof Ching-Po Lin, of the National Yang-Ming University, Taiwan, said: 'This is the first demonstration bumetanide improves brain function and reduces symptoms by reducing the amount of the brain chemical GABA. 'Understanding this mechanism is a major step towards developing new and more effective drug treatments.' Bumetanide was first approved for use in 1983. The study published in Translational Psychiatry follows research in rats and small clinical trials suggesting it works against autism. Current treatments for children are mainly behavioural interventions, such as using play and joint activities between parents and their child to boost language, social and cognitive skills. The 83 infants were divided into two groups with 42 receiving 0.5mg dose of bumetanide twice a day for three months. The other 41 got no treatment. Autism can be reliably diagnosed as early as 18 months of age. Symptoms were assessed using the Childhood Autism Rating Scale (CARS) of imitation, emotional response and verbal and non-verbal communication. Children scoring above 30 are considered to have ASD. At the start all the children had similar CARS scores but this fell to an average of 34.51 after the therapy - compared to the control group's 37.27. Importantly, there was also a significant reduction in the number of items with a score of three or more - an average of 3.52 compared to 5.49 respectively. The discovery that bumetanide changes the relative concentrations of GABA to glutamate could also provide a useful biomarker for a drug's effect. Further studies involving a larger number of children are now needed to confirm the results, said the researchers. Many autistic people are able to lead relatively normal lives while others require support throughout. »...

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dailymail.co

Study Challenges Assumptions About Social Interaction Difficulties in Autism - News Center - The University of Texas at Dallas 27/01/2020

«Autism is characterized in part by an individual's challenges communicating and interacting socially with others. These difficulties have typically been studied in isolation by focusing on cognitive and behavioral differences in those with autism spectrum disorder, but little work has been done on how exchanges for autistic people unfold in the real world. Dr. Noah Sasson Researchers at The University of Texas at Dallas recently turned the spotlight on social interaction in autism by examining it as a two-way street. Their results, published in December in the journal Autism, suggest that successful interactions for autistic adults revolve around partner compatibility and not just the skill set of either person.»
[...]
«“Most studies attempting to understand social disability in autism focus exclusively on individual characteristics,” said Dr. Noah Sasson, an associate professor in the School of Behavioral and Brain Sciences (BBS) and corresponding author of the study. “This presumes that any difficulties in social interaction are driven solely by the autistic person. But how each person influences and is influenced by the other is key to understanding affiliation and social quality.” The study focused on the so-called “double-empathy problem,” which predicts that two people who are neurologically different and have distinct modes of communication and understanding may have trouble connecting with each other, as commonly occurs in interactions between autistic and non-autistic adults. “It’s not just that autistic adults can struggle to infer the thoughts and motivations of typically developing adults, which has been well documented; the reverse is true as well. Non-autistic people struggle to infer what autistic people are thinking,” Sasson said. “Anecdotally, many autistic people often report better quality of social interaction when engaging with other autistic people. We set out to test this empirically.” Kerrianne Morrison MS’16, PhD’19, the paper’s lead author, explained that the concept of a social-interaction difficulty being a two-sided, relational problem — and not simply a shortcoming of the autistic person — is only beginning to take hold. »...

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utdallas

Institut de l'audition : Un centre cree par l'Institut Pasteur a Paris 26/01/2020

«Un Institut de l'audition a ouvert ses portes à Paris L'Institut de l'audition, centre de l'Institut Pasteur créé avec la Fondation Pour l'Audition, a ouvert ses portes fin 2019 à Paris. Dirigé par le Professeur Christine Petit, il fonctionnera en lien étroit avec le centre de recherche clinique en audiologie voisin. Il aura pour ambition de devenir « un accélérateur de recherche rassemblant les talents internationaux pour découvrir rapidement des solutions innovantes pour tous, en faisant converger médecins, chercheurs mais aussi acteurs de l'innovation, industriels, associations et patients qui, ensemble, oeuvreront pour gagner du temps sur le temps et faire que la surdité ne soit plus une fatalité ». Géré par l'Institut Pasteur, ce centre de recherche fondamentale et médicale a vocation à toucher de nombreuses disciplines. Son objectif principal est de promouvoir une approche intégrative des neurosciences de l'audition et de développer des méthodes innovantes de diagnostic et de traitement des atteintes auditives. Il a été créé avec le soutien et l'appui financier de la Fondation Pour l'Audition.»...

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handirect

VIDEO - Greta, l'icone du climat 24/01/2020

«"Envoyé spécial" a tenté de percer le mystère de l'incroyable popularité de Greta Thunberg. A 16 ans, la jeune Suédoise incarne cette génération qui exige une transition écologique immédiate. Comment s’est-elle imposée ? Qui la soutient ? Pourquoi provoque-t-elle des réactions aussi violentes de la part de ses détracteurs ? A 16 ans, Greta Thunberg est devenue le visage de la défense de la planète. Avec sa grève pour le climat, elle incarne cette génération qui exige une transition écologique immédiate. A l'ONU, dans les manifestations auprès de jeunes militants, dans ses tweets, l'adolescente interpelle sans langue de bois les responsables politiques. La voix d'une jeunesse inquiète et impatiente ? Comment Greta ...’ atteinte d'un syndrome d'autisme Asperger ...’ s'est-elle imposée comme la voix de cette jeunesse inquiète et impatiente ? Qui la soutient dans l'ombre ? Pourquoi provoque-t-elle des réactions aussi violentes de la part de ses détracteurs ? Du Canada à la Suède, des Etats-Unis à la France, "Envoyé spécial" a suivi ses traces et tenté de percer le mystère de son incroyable popularité. Un reportage d'Yvan Martinet, Manon Descoubes et Karim Annette diffusé dans "Envoyé spécial" le 23 janvier 2020.»...

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francetvinfo

The Incredible Years Autism Spectrum and Language Delays Parent Program: A Pragmatic, Feasibility Randomized Controlled Trial. - PubMed - NCBI 24/01/2020

«Abstract Behavior problems in children with autism spectrum disorders (ASD) are common and particularly stressful for parents. This study aimed to examine the feasibility of delivering a parenting program in existing services, and the feasibility of conducting a future large-scale Randomized Controlled Trial evaluation of the effectiveness of the intervention. Parents of children aged 3-8years with a diagnosis of ASD, or strongly suspected ASD were eligible to participate. A multicenter, pragmatic, feasibility randomized controlled trial was conducted in four specialist children's services in Wales. Families were randomly assigned to receive the Incredible Years® Autism Spectrum and Language Delays (IY-ASLD) parent program immediately or to a wait-list, treatment as usual control condition. IY-ASLD sessions were delivered once a week for 12weeks. The primary outcomes related to feasibility (recruitment, retention, fidelity, and acceptability). Preliminary outcome analyses were conducted using covariance models controlling for study site and baseline scores. From October 5 to December 19, 2016, 58 families were randomized, 29 to IY-ASLD and 29 to control. Three parents did not attend any sessions while 19 (73%) completed the program. Fidelity of delivery was high (88%), as was satisfaction with the program. Fifty-three (91%) completed the follow-up measures. All 95% CIs for effect sizes included zero in exploratory outcome analyses. This study supports the feasibility of delivering the IY-ASLD in existing services with good levels of acceptability and fidelity evident. A larger randomized controlled trial is required to examine the effectiveness of the program. Autism Res 2019. © 2019 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc. LAY SUMMARY: This study examined the feasibility and acceptability of delivering a parenting program for parents of children aged 3-8years with Autism Spectrum Disorder in existing child services. Recruitment and retention in the study were good and parents rated all aspects of the program positively. Practitioners were able to deliver the program as intended and the measures used for program outcomes were appropriate. A larger study to examine program effectiveness would be feasible.»...

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ncbi.nlm.nih

Enquete pour les besoins des personnes avec TSA et de leurs aidants. 24/01/2020

«Cette enquête est réalisée à la demande de la Délégation Interministérielle sur l'Autisme et de la Direction Générale de la Santé, dans le cadre de la Stratégie nationale autisme 2019-2022, mesure 56 « Création de dispositifs d'éducation thérapeutique du patient (ETP) avec TSA et de sa famille ». L'objectif est d'élaborer des recommandations sur l'application de l'ETP dans le champ du TSA en France. Cette enquête est réalisée au moyen d'un questionnaire en ligne (moins de 10 minutes), qui a pour objectif d'identifier les besoins des personnes avec TSA et de leurs aidants.»
[...]
«Il y a deux versions du questionnaire, une version pour les familles/aidants et une version pour les personnes avec TSA. Merci de remplir uniquement celle qui vous concerne. Questionnaire pour les aidants / familles : Questionnaire pour les personnes avec TSA :
Source: http://sphinx.chu-montpellier.fr | Source Status »...
Source: http://lenval.org | Source Status

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lenval

Dossier MDPH et handicap : Ce qu'il faut savoir pour faire votre demande 21/01/2020

«Une personne handicapée souhaitant une ou plusieurs aides liées à sa situation doit constituer un dossier MDPH et le transmettre à la Maison départementale des personnes handicapées du département où elle réside. Un dossier MDPH permet d'obtenir des aides comme la Prestation de compensation du handicap (PCH), l'Allocation adulte handicapé (AAH), la Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ou encore la Carte mobilité inclusion (CMI).»
[...]
«Les délais d’attente pour le traitement de votre dossier MDPH Concernant les délais de réponse à votre demande, l’article R.241-33 du Code de l’Action Sociale et des Familles (CASF) indique que « le silence gardé pendant plus de quatre mois par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées vaut décision de rejet ». Toutefois, compte tenu des nombreuses sollicitations reçues par les MDPH, les délais sont souvent plus longs en pratique, à savoir 4 à 6 mois en moyenne et selon les départements. Ils peuvent également être allongés dans les cas de demandes de Prestation de compensation du handicap (PCH). D’où l’importance de bien vérifier que votre dossier est complet, daté et signé, avant de l’envoyer. La réponse à votre demande d’aide Vous recevrez la réponse à votre demande d’aide par courrier. Vous trouverez dans ce document appelé « notification » le détail de ce que la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) a accepté ou refusé de vous accorder en étudiant votre dossier MDPH. Si sa réponse ne vous satisfait pas, vous pourrez contester ces décisions. Pour cela, plusieurs solutions existent, vous pouvez faire une demande de : Recours pour que la demande d’aide soit étudiée une deuxième fois. Conciliation auprès du directeur de la MDPH afin de discuter avec une personne de l’établissement. Recours gracieux afin que la CDAPH regarde automatiquement la demande d’aide une deuxième fois. De recours contentieux auprès d’un tribunal. »...

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handirect

Hidden Aspects of the Research ADOS Are Bound to Affect Autism Science | Neural Computation | MIT Press Journals 19/01/2020

«Abstract The research-grade Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS) is a broadly used instrument that informs and steers much of the science of autism. Despite its broad use, little is known about the empirical variability inherently present in the scores of the ADOS scale or their appropriateness to define change and its rate, to repeatedly use this test to characterize neurodevelopmental trajectories. Here we examine the empirical distributions of research-grade ADOS scores from 1324 records in a cross-section of the population comprising participants with autism between five and 65 years of age. We find that these empirical distributions violate the theoretical requirements of normality and homogeneous variance, essential for independence between bias and sensitivity. Further, we assess a subset of 52 typical controls versus those with autism and find a lack of proper elements to characterize neurodevelopmental trajectories in a coping nervous system changing at nonuniform, nonlinear rates. Repeating the assessments over four visits in a subset of the participants with autism for whom verbal criteria retained the same appropriate ADOS modules over the time span of the four visits reveals that switching the clinician changes the cutoff scores and consequently influences the diagnosis, despite maintaining fidelity in the same test's modules, room conditions, and tasks' fluidity per visit. Given the changes in probability distribution shape and dispersion of these ADOS scores, the lack of appropriate metric spaces to define similarity measures to characterize change and the impact that these elements have on sensitivity-bias codependencies and on longitudinal tracking of autism, we invite a discussion on readjusting the use of this test for scientific purposes.»...

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mitpressjournals

Docu M6 : parmi ces ''Mineurs en danger'', 25% sont handicapes 19/01/2020

«Le docu "Mineurs en danger" dévoile les défaillances de l'Aide sociale à l'enfance. 25 % des enfants placés sont en situation de handicap. Un nouvel électrochoc médiatique après celui de Moussaron en 2014 ? Réponse sur M6, le 19 janvier 2020 à 21h.»...

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informations.handicap

Le nouveau CNCPH devoile, 24 personnes qualifiees 14/01/2020

«Fin 2019, le Conseil national consultatif des personnes handicapées lançait une grande campagne de candidatures en vue de son prochain renouvellement. 400 personnes avaient répondu à l'appel dont 250 en tant que « personnes qualifiées ». Parmi elles, 24 ont été désignées le 13 janvier 2020 (composition en lien ci-dessous), davantage que les 15 initialement prévues. Créée en 1975, cette instance était d'abord composée des principales associations représentatives de personnes handicapées et de parents d'enfants handicapés. Plus tard, elle s'est élargie aux représentants des organisations syndicales, des collectivités territoriales...¦ 2020 lui offre donc un nouveau visage avec davantage de personnes « issues de la société civile ». A quoi ce nouveau CNCPH va-t-il ressembler ?.»
[...]
« Pdf SGCIH 1301201-Premier Ministre -COMITÉ INTERMINISTÉRIEL DU HANDICAPLe 13/01/2020Composition du Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) »...
Source: http://informations.handicap.fr | Source Status

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informations.handicap

ANAP -Appel a communications 13/01/2020

«Pour sa 10ème Université d'été de la performance en santé, l'ANAP souhaite valoriser des retours d'expériences qui seront présentés sous forme d'atelier ou de poster les 3 et 4 septembre 2020 à Dijon. Les soumissions doivent s'inscrire dans la thématique générale de l'évènement : « Construire des dynamiques collectives durables au bénéfice de tous » Vous avez réalisé de telles démarches ? Candidatez avant le 21 février 2020. Atelier ou poster Les propositions retenues feront soit l'objet d'un atelier d'une durée d'une heure trente qui permettra de présenter le retour d'expérience puis de partager avec la salle tant les facteurs-clés de réussites que les difficultés rencontrées, soit d'un poster qui sera présenté au sein de l'espace d'exposition de la manifestation. Pour illustration, retrouvez sur nos actes les résumés des ateliers de retours d'expériences et les posters de l'édition 2019.»
[...]
«Comprendre le cadre de l'appel à communication ? Vous êtes professionnel(le) intervenant dans les secteurs sanitaire ou médico-social, ou en ville, salarié ou libéral, médecin ou soignant, acteur de la promotion, de l’éducation à la santé, de la santé communautaire, aidant, représentant(e) d’usager ou usager, institutionnel(le), étudiant(e), collectivité locale… Que veut dire aujourd’hui travailler en collectif à l’échelle d’un territoire ? Que signifie construire et faire vivre au quotidien une dynamique collective qui inclut le sanitaire comme le médico-social, au bénéfice final des usagers ? Comment généraliser et pérenniser un projet indépendamment de l’implication initiale des pionniers investis au démarrage du projet ? Comment structurer les acteurs de la coordination de façon durable ? Vous avez expérimenté ce type de démarche et surmonté certaines difficultés pour mener à terme, dans votre environnement professionnel, un projet collectif durable bénéficiant à tous - l’ensemble des professionnels impliqués sur le territoire comme bien sur l’usager final. Ce projet peut illustrer : => la mise en place d’un parcours inclusif pour les personnes en situation de handicap ; => la mise en place de partenariats interprofessionnels, inter champs sanitaire et médico-social au bénéfice de l’usager ; => la création et/ou la mobilisation de réseaux professionnels d’entraide, de réseaux de pairs, de réseau d’aidants, de réseaux d’usagers… => une initiative de coordination et de coopération (ex : médecine de ville /hospitalisation à domicile/Ephad ; ex : structuration des acteurs de la coordination ; ex : lien ville-hôpital ; ex : organisation collective des soins primaires …). Ce projet de construction de dynamique collective, dont vous avez envie de partager le cheminement et les conclusions avec d’autres, devra : être en cohérence avec la thématique de la manifestation ; présenter un caractère transposable ; avoir fait preuve de son intérêt/efficacité ; avoir été porté collectivement avoir une dimension pluri professionnelle ; avoir été porté par les professionnels et/ou par les usagers. Comment candidater ? »...

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anap

ANAP -Appel a communications 13/01/2020

«Pour sa 10ème Université d'été de la performance en santé, l'ANAP souhaite valoriser des retours d'expériences qui seront présentés sous forme d'atelier ou de poster les 3 et 4 septembre 2020 à Dijon. Les soumissions doivent s'inscrire dans la thématique générale de l'évènement : « Construire des dynamiques collectives durables au bénéfice de tous » Vous avez réalisé de telles démarches ? Candidatez avant le 21 février 2020. Atelier ou poster Les propositions retenues feront soit l'objet d'un atelier d'une durée d'une heure trente qui permettra de présenter le retour d'expérience puis de partager avec la salle tant les facteurs-clés de réussites que les difficultés rencontrées, soit d'un poster qui sera présenté au sein de l'espace d'exposition de la manifestation. Pour illustration, retrouvez sur nos actes les résumés des ateliers de retours d'expériences et les posters de l'édition 2019.»
[...]
«Comprendre le cadre de l'appel à communication ? Vous êtes professionnel(le) intervenant dans les secteurs sanitaire ou médico-social, ou en ville, salarié ou libéral, médecin ou soignant, acteur de la promotion, de l’éducation à la santé, de la santé communautaire, aidant, représentant(e) d’usager ou usager, institutionnel(le), étudiant(e), collectivité locale… Que veut dire aujourd’hui travailler en collectif à l’échelle d’un territoire ? Que signifie construire et faire vivre au quotidien une dynamique collective qui inclut le sanitaire comme le médico-social, au bénéfice final des usagers ? Comment généraliser et pérenniser un projet indépendamment de l’implication initiale des pionniers investis au démarrage du projet ? Comment structurer les acteurs de la coordination de façon durable ? Vous avez expérimenté ce type de démarche et surmonté certaines difficultés pour mener à terme, dans votre environnement professionnel, un projet collectif durable bénéficiant à tous - l’ensemble des professionnels impliqués sur le territoire comme bien sur l’usager final. Ce projet peut illustrer : => la mise en place d’un parcours inclusif pour les personnes en situation de handicap ; => la mise en place de partenariats interprofessionnels, inter champs sanitaire et médico-social au bénéfice de l’usager ; => la création et/ou la mobilisation de réseaux professionnels d’entraide, de réseaux de pairs, de réseau d’aidants, de réseaux d’usagers… => une initiative de coordination et de coopération (ex : médecine de ville /hospitalisation à domicile/Ephad ; ex : structuration des acteurs de la coordination ; ex : lien ville-hôpital ; ex : organisation collective des soins primaires …). Ce projet de construction de dynamique collective, dont vous avez envie de partager le cheminement et les conclusions avec d’autres, devra : être en cohérence avec la thématique de la manifestation ; présenter un caractère transposable ; avoir fait preuve de son intérêt/efficacité ; avoir été porté collectivement avoir une dimension pluri professionnelle ; avoir été porté par les professionnels et/ou par les usagers. Comment candidater ? »...

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anap

Violences faites aux femmes handicapees : le Senat dit stop! 09/01/2020

«Le Sénat a adopté, le 8 janvier 2020, à l'unanimité une proposition de résolution transpartisane visant à alerter sur les violences faites aux femmes en situation de handicap.Déposée par la présidente de la délégation aux Droits des femmes, Annick Billon (centriste) et cosignée par des sénateurs de tous bords, ce texte, qui n'a pas de valeur contraignante, vise à appeler "à une prise de conscience généralisée des violences, notamment sexuelles, qui menacent les femmes handicapées et à une mobilisation de toute la société contre ce fléau".»...

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informations.handicap

Violences faites aux femmes handicapees : le Senat dit stop! 09/01/2020

«Le Sénat a adopté, le 8 janvier 2020, à l'unanimité une proposition de résolution transpartisane visant à alerter sur les violences faites aux femmes en situation de handicap.Déposée par la présidente de la délégation aux Droits des femmes, Annick Billon (centriste) et cosignée par des sénateurs de tous bords, ce texte, qui n'a pas de valeur contraignante, vise à appeler "à une prise de conscience généralisée des violences, notamment sexuelles, qui menacent les femmes handicapées et à une mobilisation de toute la société contre ce fléau".»...

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Garde d'enfants : le bonus inclusion handicap elargi 09/01/2020

«1300 euros par an et par enfant pour tout établissement d'accueil du jeune enfant (crèche, halte-garderie, établissement multi-accueil, ...¦), c'est le « bonus inclusion handicap » mis en place par le gouvernement le 1er janvier 2019. Tout juste un après, les critères d'attribution sont étendus et « bénéficieront à un nombre plus important d'établissements », selon le secrétariat d'Etat au Handicap. En effet, jusqu'à maintenant, il ne s'appliquait qu'aux enfants allocataires de l'AEEH (allocation d'éducation de l'enfant handicapé). « Ce qui ne permettait pas de prendre en compte tous les enfants en situation de handicap, le bénéfice de l'AEEH pouvant parfois être tardif », expliquent les secrétaires d'Etat Sophie Cluzel (handicap) et Christelle Dubos (solidarité et santé), en visite dans une crèche parisienne le 8 janvier pour promouvoir ce dispositif. Ses critères d'attribution se voient donc élargis afin de prendre en compte davantage de situations, et cela à « titre expérimental ».»...

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informations.handicap

AAH, RQTH, CMI : l'attribution des droits simplifiee 07/01/2020

«Simplifier l'attribution des allocations dédiées aux personnes handicapées ? La marche en avant se poursuit...¦ Le décret n° 2018-1222 du 24 décembre 2018 a, dans un premier temps, allongé la durée d'attribution de certains droits et prestations, pour certains sans limitation, aux personnes handicapées dont le handicap n'est pas susceptible d'évoluer favorablement. Un nouveau décret paru le 30 décembre 2019 (en lien ci-dessous) s'inscrit dans cette continuité. Il permet, sous certaines conditions, aux commissions des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) et aux présidents de conseils départementaux (PCD) de proroger les droits ouverts aux personnes handicapées (AAH avec taux d'invalidité à 80 % et plus, ACTP à 80% et plus, et toutes les cartes mobilité inclusion ( CMI invalidité, stationnement, priorité) sans nouvelle demande de leur part lorsqu'elles remplissent les conditions, c'est-à-dire une situation de handicap non susceptible d'évolution favorable, et lorsque ces droits ont été ouverts avant le 1er janvier 2019.»
[...]
«Une entrée en vigueur bousculée ? Le texte est entré en vigueur au lendemain de sa publication, c'est à dire le 31 décembre 2019. Dans ce contexte, le CNCPH reste vigilant… « Ces dispositions vont impacter tout l'écosystème des MDPH, dont son nouveau Système d'Information (article en lien ci-dessous), ajoute Malika Boubekeur, également membre de la commission dédiée. Or ce SI n'est pas encore complétement opérationnel sur tout le territoire. Il faudra que les conditions techniques des MDPH soient optimales pour permettre à cet élan de simplification de se donner les moyens de son ambition ». Pour s'assurer que ces mesures seront mises en œuvre dans les meilleures conditions, le CNCPH réclame donc la mise en place d'un comité de suivi national et l'élaboration d'outils à destination des équipes MDPH »...

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informations.handicap

2020 : retraite automatique a 62 ans pour les pensionnaires de l'AAH 07/01/2020

«Nouveauté 2020 et bonne nouvelle : à partir de juillet prochain, les démarches de demande de retraite des allocataires de l'AAH seront simplifiées. C'est la CAF qui s'occupera de demander la liquidation de leurs droits à pension de retraite. Finies les démarches dont il fallait que les concernés s'occupent eux-mêmes.»...

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hizy

SFARI announces 2019 Novel Outcome Measures in Autism Spectrum Disorder awardees 02/01/2020

«The Simons Foundation Autism Research Initiative (SFARI) has awarded four grants in response to the 2019 Novel Outcome Measures in Autism Spectrum Disorder (ASD) request for applications (RFA). These grants will support the development and validation of clinical outcome measures aimed at assessing core symptoms of ASD and behavioral changes following treatment. Related Content The need for objective outcome measures to advance intervention research in autism SFARI announces Novel Outcome Measures for ASD Clinical Trials awardees SPARK workshop discussed digital tools for phenotyping cognition and behavior in autism spectrum and other brain disorders Evaluation of ASD-related behaviors has traditionally relied on parent- and/or clinician-based reports. These measures, however, are prone to subjective bias and are susceptible to placebo effects. Furthermore, they may lack the sensitivity to detect subtle but clinically meaningful changes in symptom severity. The goal of this award program is to develop and validate measures that can objectively characterize ASD phenotype(s) and reliably distinguish between treatment and placebo effects. The 2019 RFA follows an earlier RFA (launched in 2015) centered around this same topic, which funded four projects aimed at developing quantitative measures of ASD-related behaviors, including social attention, emotion and language. Those projects advanced the frontiers of measurement science in autism, but intervention research would still benefit from better tools for outcome assessment.»
[...]
«“We need outcome measures that are objective and sensitive to modest change to better assess the efficacy of interventions for autism,” says Wendy Chung, director of clinical research at SFARI and the Kennedy Family Professor of Pediatrics in Medicine at Columbia University. SFARI will provide $4.5 million over three years as part of the 2019 Novel Outcome Measures in ASD award program. Paul Wang, deputy director of Clinical Research Associates LLC (an affiliate of the Simons Foundation) adds, “To test intervention approaches for autism, whether those approaches are behavioral or biological, we need outcome measures that are precise, reproducible and clinically meaningful. The measures that are available now either fall short on one of these counts or need further validation. It’s critical that we invest in this type of tool development and validation.” The four new projects selected for funding are: »...

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sfari

Syracuse analysis results in saliva check, medical doctors suppose it might detect autism earlier | Instant Pakistan News 01/01/2020

«SYRACUSE, N.Y. (WSYR-TV) - Altering the attitude of autism, a brand new saliva check is coming. SUNY Upstate Medical College chief researcher, Dr. Frank Middleton, hopes that the saliva check will assist medical doctors detect autism earlier. The typical age of an autism analysis in the USA is 5 years previous, however Dr. Middleton believes that it ought to and may very well be found earlier, calling early detection a turning level. "We wished to make a distinction by making the analysis attainable with out requiring an in-depth behavioral evaluation that would take anyplace from a yr and a half to 2 years to get an appointment to run," mentioned Dr. Middleton.»...

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instant.com

Societe | Qui sera votre personnalite nord-iseroise de l'annee 2019 ? 31/12/2019


«Qui sera votre personnalité nord-iséroise de l'année 2019 ? La rédaction turripinoise du Dauphiné Libéré a sélectionné 10 personnalités qui ont fait l'actualité nord-iséroise en 2019. Ces cinq femmes et ces cinq hommes se sont distingués dans leurs domaines : bénévolat, cuisine, taille de pierre, handicap, etc. Ils ont marqué l'année par leurs actions. Vous avez jusqu'au mardi 7 janvier à 18h pour voter.» [...]
«=Marie Rabatel. Son combat pour les personnes autistes, Marie Rabatel y tient. Cette habitante de Saint-André-le-Gaz, atteinte du syndrome d’Asperger, a fait entendre sa voix au Sénat, à l’ONU ou encore à Matignon. »...

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ledauphine

Decret n° 2019-1506 du 30 decembre 2019 relatif a la simplification du contentieux de la securite sociale | Legifrance 31/12/2019

«Publics concernés : magistrats, directeurs de greffe, greffiers, avocats, médiateurs, présidents de conseil départemental, organismes de protection sociale, maisons départementales des personnes handicapées, médecins experts, praticiens conseils de la sécurité sociale, médecins des maisons départementales des personnes handicapées, particuliers. Objet : unification des règles de la procédure applicable aux recours préalables et aux recours juridictionnels en matière de contentieux de la sécurité sociale, en application de l'article 96 de la loi n° 2019-222 du 23 mars 2019 de programmation 2018-2022 et de réforme pour la justice. Entrée en vigueur : le décret entre en vigueur le 1er janvier 2020 . Toutefois, l'extension du champ de compétence de la commission médicale de recours amiable, la simplification de la compétence territoriale du tribunal de grande instance - pôle social et la suppression de l'expertise médicale technique prévue à l'article L. 141-1 du code de la sécurité sociale entrent en vigueur respectivement les 1er janvier 2020, 1er septembre 2020 et 1er janvier 2022 . Notice : le décret poursuit, en matière de recours préalable obligatoire, la suppression, amorcée dès le décret n° 2018-928 du 29 octobre 2018 relatif au contentieux de la sécurité sociale et de l'aide sociale, de la distinction du contentieux technique ou général au profit de la distinction du contentieux médical ou non-médical. Dans le prolongement de la loi n° 2016-1547 du 18 novembre 2016 de modernisation de la justice du XXIe siècle, il simplifie également le traitement contentieux dévolu aux tribunaux judiciaires et cours d'appel spécialement désignés, en application des articles L. 211-16, L. 311-15 et L. 311-16 du code de l'organisation judiciaire. L'article 9, relatif aux dispositions transitoires prolonge le mouvement de simplification et d'unification en supprimant progressivement l'expertise médicale technique, mentionnée aux articles R. 141-1 du code de la sécurité sociale et suivants en étendant dans le même temps le champ de compétence de la commission médicale de recours amiable, de manière à unifier les procédures de contestation des décisions de nature médicale. Références : les dispositions des différents codes modifiés par le décret peuvent être consultées sur le site Légifrance (https://www.légifrance.gouv.fr).»
[...]
«1° L'article R. 141-1 est remplacé par les dispositions suivantes : « Art. R. 141-1. - Les contestations mentionnées à l'article L. 141-1 sont soumises à un médecin expert. « Dans un délai de quinze jours à compter de la date où est apparue une contestation d'ordre médical ou de la réception de la demande d'expertise formulée par l'assuré, le service du contrôle médical désigne un médecin expert parmi les médecins spécialistes ou compétents pour la contestation d'ordre médical considérée et inscrits sur les listes dressées en application de l'article 2 de la loi n° 71-498 du 29 juin 1971. « A défaut de médecin expert disponible parmi ces listes, le service du contrôle médical informe le médecin traitant de l'assuré de l'identité du médecin expert, spécialiste ou compétent pour la contestation médicale considérée, qu'il entend désigner. A défaut d'opposition du médecin traitant dans un délai de huit jours suivant la notification de cette proposition de désignation, le service du contrôle médical procède à cette désignation dans un délai de vingt jours à compter de la date où est apparue une contestation d'ordre médical ou de la réception de la demande d'expertise formulée par l'assuré. En cas d'opposition du médecin traitant, le médecin expert est désigné par le directeur général de l'Agence régionale de santé. « Les fonctions d'expert ne peuvent être remplies par le médecin qui a soigné l'assuré ou ayant droit, un médecin attaché à l'entreprise, un médecin appartenant au conseil ou conseil d'administration de la caisse concernée ou un médecin participant au service du contrôle médical fonctionnant auprès de cette caisse. » ; 2° Les quatre derniers alinéas de l'article R. 141-2 sont supprimés ; 3° Les articles R. 141-3 et R. 141-4 sont remplacés par les dispositions suivantes : « Art. R. 141-3. - Le service du contrôle médical fonctionnant auprès de la caisse établit un protocole comportant obligatoirement : « 1° L'avis du médecin traitant nommément désigné ; « 2° L'avis du médecin conseil ayant fondé la décision contestée ; « 3° Lorsque l'expertise est demandée par le malade ou la victime, les motifs invoqués à l'appui de la demande ; « 4° La mission confiée à l'expert et l'énoncé précis des questions qui lui sont posées ; « 5° Le cas échéant, les pièces communiquées par l'assuré à l'appui de sa contestation. « Dans un délai de cinq jours à compter de la désignation de l'expert, le service du contrôle médical fonctionnant auprès de la caisse dont la décision est contestée, le communique à l'expert, par tout moyen conférant date certaine, ainsi que le rapport mentionné à l'article L. 142-6. « Art. R. 141-4. - Le médecin expert, informe immédiatement l'assuré, des lieu, date et heure de l'examen. Il en informe également le service du contrôle médical fonctionnant auprès de la caisse, dont la décision est contestée, qui peut être représenté par un médecin-conseil pour assister à l'expertise. « Il procède à l'examen de l'assuré, dans les huit jours suivant la réception du protocole mentionné à l'article R. 141-3, au cabinet de l'expert ou à la résidence de l'assuré si celui-ci ne peut se déplacer. L'assuré peut être accompagné du médecin de son choix. « Il peut toutefois, compte tenu de la nature du litige, du rapport mentionné à l'article L. 142-6 et des pièces communiquées par l'assuré ou par le service médical, décider qu'il n'y a pas lieu de procéder à l'examen clinique de l'assuré, auquel cas il statue sur pièces. « Le rapport du médecin comporte l'exposé des constatations qu'il a faites au cours de son examen, clinique ou sur pièces, la discussion des points qui lui ont été soumis et ses conclusions motivées. « Le médecin expert communique son rapport au service du contrôle médical fonctionnant auprès de la caisse, dont la décision est contestée, avant l'expiration du délai de quinze jours à compter de l'examen clinique ou, en l'absence de celui-ci, dans un délai de vingt jours à compter de la réception du protocole mentionné à l'article R. 141-3. « Le service du contrôle médical fonctionnant auprès de la caisse dont la décision est contestée adresse immédiatement une copie intégrale du rapport à l'assuré. » ; 4° A l'article R. 141-5, les mots : « doit prendre », « notifier au malade ou à la victime » et « des conclusions motivées » sont respectivement remplacés par les mots : « prend », « notifie à l'assuré » et « de l'avis » ; 5° A l'article R. 141-6, les mots : « ou du comité » sont supprimés ; 6° L'article R. 141-7 est ainsi modifié : a) Au premier alinéa, les mots : « le tarif fixé » sont remplacés par les mots : « les tarifs fixés » ; b) Au deuxième alinéa, les mots : « le tarif » et « traitant » sont remplacés respectivement par les mots : « les tarifs » et « accompagnant l'assuré lors de l'examen prévu à l'article R. 141-4 » ; c) La deuxième phrase du troisième alinéa est supprimée ; 7° Après l'article R. 141-10, il est ajouté un article R. 141-11 ainsi rédigé : « Art. R. 141-11. - Le IV de l'article R. 142-1-A est applicable au présent chapitre. » Article 2 1° Dans l'intitulé du chapitre 2 du titre 4 du livre 1 de la partie réglementaire, les mots : « général et technique » sont supprimés ; 2° L'article R. 142-1-A est ainsi modifié : a) Au premier alinéa, les mots : « aux articles L. 142-4 et L. 142-5 » sont remplacés par les mots : « à l'article L. 142-4 » ; b) Il est ajouté un IV et un V ainsi rédigés : « IV. - La transmission de données médicales à caractère personnel ou la transmission d'informations ou données à caractère secret s'effectue par voie postale sous pli confidentiel portant, en ce qui concerne les données médicales à caractère personnel, la mention : “secret médicalˮ. Sauf en ce qui concerne les échanges avec les juridictions, cette transmission peut également s'effectuer par voie électronique après chiffrement des données. « V. − Le rapport médical mentionné aux articles L. 142-6 et L. 142-10 comprend : « 1° L'exposé des constatations faites, sur pièces ou suite à l'examen clinique de l'assuré, par le praticien-conseil à l'origine de la décision contestée et ses éléments d'appréciation ; « 2° Ses conclusions motivées ; « 3° Les certificats médicaux, détenus par le praticien-conseil du service du contrôle médical et, le cas échéant, par la caisse, lorsque la contestation porte sur l'imputabilité des lésions, soins et arrêts de travail pris en charge au titre de l'accident du travail ou de la maladie professionnelle. » »...

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legifrance.gouv

Decret n° 2019-1501 du 30 decembre 2019 relatif a la prorogation de droits sans limitation de duree pour les personnes handicapees | Legifrance 30/12/2019

«Objet : mesures de simplification au bénéfice des personnes handicapées, des maisons départementales des personnes handicapées, des caisses d'allocations familiales et des caisses de la mutualité sociale agricole. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur au lendemain de sa publication à l'exception de l'article 3 qui entre en vigueur le 1er janvier 2020 . Notice : ce décret s'inscrit dans la continuité du décret n ° 2018-1222 du 24 décembre 2018 portant diverses mesures de simplification dans le champ du handicap qui a allongé la durée d'attribution de certains droits et prestations et introduit la possibilité d'attribuer certains droits sans limitation de durée aux personnes handicapées dont le handicap n'est pas susceptible d'évolution favorable. Le présent texte permet aux commissions des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) et aux présidents de conseils départementaux (PCD) de proroger les droits ouverts aux personnes handicapées sans nouvelle demande de leur part lorsque ces personnes remplissent les conditions fixées par ce même décret. Ce décret prévoit également l'allongement de la durée maximale d'attribution de 5 ans à 10 ans de l'allocation aux adultes handicapés (AAH) pour les personnes dont le taux d'incapacité supérieur ou égal à 80 % est reconnu pour une durée limitée, ainsi que du complément de ressources de l'AAH. Lorsque la CDAPH et le PCD prorogent des droits sans demande du bénéficiaire, ils précisent dans la décision que le bénéficiaire peut solliciter à tout moment la maison départementale des personnes handicapées afin d'obtenir un nouvel examen de sa situation et, le cas échéant, une révision de ses droits.»
[...]
« Article 1 En savoir plus sur cet article... L'allocation mentionnée à l'article R. 245-3 du code de l'action sociale et des familles dans sa rédaction antérieure au 12 février 2005 est renouvelée sans limitation de durée aux personnes remplissant les conditions fixées par l'arrêté pris en application du second alinéa de l'article R. 241-15 du même code. Article 2 En savoir plus sur cet article... Le code de l'action sociale et des familles est ainsi modifié : 1° Il est inséré après l'article R. 146-25, un article R. 146-25-1 ainsi rédigé : « Art. R. 146-25-1. - Par dérogation à l'article R. 146-25 et au I de l'article R. 241-12, les bénéficiaires de l'allocation mentionnée à l'article R. 245-3 dans sa rédaction antérieure au 12 février 2005 et de la carte mobilité inclusion portant la mention invalidité bénéficient, sans nouvelle demande de leur part, d'une prorogation de leurs droits sans limitation de durée dès lors que la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ou le président du conseil départemental constatent que les conditions fixées par l'arrêté pris en application du second alinéa de l'article R. 241-15 sont remplies. « Par dérogation aux dispositions de l'article R. 146-25, les bénéficiaires de la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé et de l'orientation vers le marché du travail prévues par l'article L. 5213-2 du code du travail bénéficient, sans nouvelle demande de leur part, d'une prorogation de leurs droits sans limitation de durée dès lors que la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées constate que les conditions fixées par le second alinéa de l'article R. 241-31du présent code sont remplies. « Lorsque la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ou le président du conseil départemental prorogent des droits en application du présent article ou du deuxième alinéa de l'article R. 821-2 du code de la sécurité sociale, ils prorogent les autres droits du bénéficiaire si les conditions d'attribution sont remplies et dans la limite des durées maximales règlementaires. » ; 2° L'article R. 241-32 est complété par l'alinéa suivant : « Lorsque la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ou le président du conseil départemental prorogent des droits en application de l'article R. 146-25-1 ou du deuxième alinéa de l'article R. 821-2 du code de la sécurité sociale, la notification de la décision précise en outre que le bénéficiaire peut solliciter à tout moment la maison départementale des personnes handicapées afin d'obtenir un nouvel examen de sa situation et, le cas échéant, une révision de ses droits. » Article 3 Le code de la sécurité sociale est ainsi modifié : 1° Le premier alinéa de l'article R. 821-2 est complété par la phrase suivante : « Par dérogation aux dispositions du premier alinéa, les bénéficiaires de l'allocation aux adultes handicapés bénéficient, sans nouvelle demande de leur part, d'une prorogation de leurs droits sans limitation de durée dès lors que la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées constate que les conditions fixées par l'arrêté pris en application du premier alinéa de l'article R. 821-5 sont remplies. » ; 2° Au premier alinéa de l'article R. 821-5 : a) A la première phrase, le mot : « cinq » est remplacé par le mot : « dix » ; b) Au début de la deuxième phrase, les mots : « L'allocation aux adultes handicapées » sont remplacés par les mots : « Toutefois, l'allocation aux adultes handicapés ». »...

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legifrance.gouv

Poitou : une mere convoquee a la gendarmerie apres la plainte d'un maire contre son enfant handicape 24/12/2019

«Le fils de Vanessa, âgé de 5 ans et demi, aurait "mordu une Atsem [Agent territorial spécialisé des écoles maternelles]", a expliqué la mère de famille convoquée par les gendarmes. La mairie de la commune a déposé une plainte pour "violence scolaire à l'école" à l'encontre de cet enfant handicapé, rapporte France Bleu Poitou ce lundi 23 décembre. "Cette plainte est immonde", s'est indignée Vanessa.»
[...]
«L'enfant temporairement retiré de l'école Les services départementaux de l'Education nationale expliquent avoir organisé depuis 2018 plusieurs réunions avec les parents de l'enfant, son enseignante, ainsi qu'avec un enseignant spécialisé et une psychologue du Réseau d'aides aux élèves en difficulté (Rased). À la rentrée 2019, alors que les problèmes de comportement ont repris, une notification a été faite par la MDPH pour bénéficier d'un accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) à temps plein. Mais suite à de nouveaux soucis à l'école, le directeur académique de la Vienne a prononcé un retrait temporaire de scolarisation jusqu'aux vacances de Noël pour apaiser la situation. Le rectorat précise que "durant toute cette période, l'enfant a bénéficié du dispositif des Services d'assistance pédagogique à domicile (Sapad), destinés à fournir aux enfants et adolescents atteints de troubles de la santé une prise en charge à la maison, l'objectif étant de ne pas rompre les apprentissages." La famille envisage de déménager Depuis le dépôt de la plainte, la mère de famille a inscrit son garçon dans une autre commune environnante. Le rectorat a facilité ce changement d'établissement scolaire de l'enfant "pour lui permettre un nouveau départ". Un allègement du temps scolaire a également été décidé afin de "prendre en considération ses besoins particuliers et laisser le temps nécessaire aux soins." De son côté, Vanessa songe désormais à déménager. "Comment être bien dans un village où la maire porte plainte contre son enfant de 5 ans et demi ? »...

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francetvinfo

Enquete Handifaction : adapter l'offre de soins aux besoins des patients en situation de handicap | Agence regionale de sante Nouvelle-Aquitaine 21/12/2019

«Le questionnaire Handifaction vise à recueillir l'expérience vécue par les usagers en situation de handicap dans leur parcours de soin. Pour nous aider à améliorer la qualité et l'accessibilité aux soins, toute personne avec un handicap peut répondre au questionnaire après une visite médicale. Comment participer ? Toute personne avec un handicap désirant participer peut remplir le questionnaire à la suite d’une visite médicale, d’une intervention ou tous les deux mois.»
[...]
«Les 18 questions sont rédigées au format FALC (Facile à Lire et à Comprendre) notamment adapté à un large public souffrant de handicap mental. L’enquête est accessible via le lien ci-dessous ou depuis l’application gratuite. Votre participation reste entièrement anonyme, pour vous et pour les établissements et professionnels de santé évalués. Le but est de faire un constat de la situation en France pour permettre à chacun de s’améliorer, sans être incriminant. Participer au questionnaire Quel est l’objectif ? Pouvoir recueillir les observations des usagers en situation de handicap. Identifier les difficultés rencontrées afin de rechercher des solutions concrètes. Evaluer les progrès réalisés depuis la signature de la Charte Romain Jacob Obtenir des données chiffrées sur la prise en charge des personnes en situation de handicap. Depuis le site Handifaction vous pouvez également consulter les résultats obtenus grâce aux autres participants. Depuis le site Handifaction vous pouvez également consulter les résultats obtenus grâce aux autres participants. Professionnels, établissements de santé, structures d’accompagnement : diffusez la campagne Handifaction ! Vous êtes un professionnel de santé soucieux de rendre l’accès aux soins accessible à tous ? En faisant connaitre le dispositif Handifaction, vous nous aidez à améliorer collectivement l’offre de soin aux personnes en situation de handicap. Pour participer, n’hésitez pas à afficher nos supports dans vos locaux. Ils sont disponibles gratuitement dans la rubrique « Aller plus loin » ci-dessous. »...

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nouvelle-aquitaine.ars.sante

Autisme et troubles du neuro-developpement : un plan d'action pour ameliorer la qualite des formations des professionnels de sante - Secretariat d'Etat aupres du Premier ministre charge des Personnes handicapees 18/12/2019

«L'Agence nationale du développement professionnel continu (ANDPC) et la Délégation interministérielle Autisme et troubles du neuro-développement (TND) ont construit ensemble un plan d'action pour « changer d'échelle »1 en matière de formation des professionnels de santé. Les deux organisations partagent le même constat : la responsabilité accrue des professionnels de santé dans le repérage, le diagnostic et l'accompagnement des personnes présentant ces troubles imposent un renforcement de la qualité des formations. Formations qui sont autant de leviers de diffusion des données de la science et des bonnes pratiques. Concrètement, mieux les professionnels sont formés :
• plus leurs pratiques respectent les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS), - plus leurs compétences reflètent les dernières connaissances en matière de prise en charge et d'accompagnement, - plus ils sont en capacité de déclencher une prise en charge précoce qui permettra de modifier positivement la trajectoire de développement d'un enfant.»
[...]
« Ce plan commun d’actions s’articule autour de quatre axes de travail : 1. Une formation des équipes de l’Agence et des membres des commissions scientifiques indépendantes leur permettant une plus grande pertinence dans l’analyse et l’évaluation de l’offre de développement professionnel continu (DPC) dans le champ des TND. Les équipes de l’Agence comme les membres des commissions scientifiques indépendantes seront accompagnées et formées dans l’analyse des offres de formations. La grille d’évaluation des actions relatives à l’autisme et aux TND sera adaptée pour intégrer des critères spécifiques. 2. Un partenariat pour améliorer le contrôle des formations : la Délégation interministérielle va constituer un groupe d’experts sur lequel les équipes de l’Agence pourront s’appuyer pour la réalisation de leurs missions : analyse des offres de formations qui leur sont présentées et contrôle a posteriori. 3. Un renforcement des exigences en direction des organismes de formation : les critères d’enregistrement des organismes de DPC proposant des actions sur les TND seront renforcés par des critères spécifiques. 4. Un développement de l’offre de formations via des appels d’offres : le premier appel d’offres en 2020 concernera le repérage précoce pour la formation des médecins de première ligne (généralistes et pédiatres). D’autres appels d’offres seront mis en œuvre concernant la prise en charge et l’accompagnement interprofessionnel et pourront associer l’ANFH comme l’OPCO santé. Au 31 octobre 2019, 128 actions de DPC relatives aux troubles du spectre de l’autisme (TSA) et aux TND ont été publiées sur le site de l’Agence nationale du DPC. Elles sont destinées à différentes catégories de professionnels de santé (aides-soignants, ergothérapeutes, infirmiers, médecins orthophonistes, orthophonistes, …), qu’ils soient libéraux ou salariés. Le DPC est un dispositif de maintien des compétences destiné aux professionnels de santé. L’obligation de DPC concerne l’ensemble des professionnels de santé de France, tous modes d’exercice confondus (soit 1,7 million de professionnels de santé en France). Chaque professionnel de santé doit participer à un programme tous les 3 ans et a au moins deux types d’action de DPC : d’une part, la formation continue ; d’autre part, la démarche d’évaluation des pratiques professionnelles et de gestion des risques. http://autisme.gouv.fr/ https://www.agencedpc.fr/ 1Stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement. P15 »...

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handicap.gouv

Vidéo - Numerique et handicap 17/12/2019

«L'objectif de cette conférence est d'offrir de nouvelles formes d'apprentissages avec le numérique, basées sur une présentation d'un ensemble de ressources, de logiciels, de sites référencés, permettant la construction de parcours individualisés, adaptés aux besoins de tous les élèves -y compris en situation de handicap ou de troubles DYS. Patrice Renaud : « Une ressource numérique adaptée favorise l'apprentissage de TOUS. Epurer un document pour l'adapter à un élève, c'est pour l'enseignant l'occasion de cibler davantage le contenu et les objectifs, le savoir à acquérir, ce qui profite in fine à tous les élèves ».»
[...]
« Pertinence des outils numériques pour les élèves en situation de handicap : quels outils, quelles ressources, quelles adaptations ? Comment sensibiliser les enseignants à une meilleure prise en charge des élèves en situation de handicap invisible. Comment les accompagner ? Comment aider les enseignants à mieux comprendre les difficultés des élèves présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages ? Garantir l’égalité des chances pour ces élèves ? Accompagnement, développement, diffusion Quelques exemples : Aide matérielle, un clavier adapté, avec ou sans cache, le clavier virtuel, les souris ou joysticks adaptés, les commandes par mouvements de tête ou oculaires… Des assistants vocaux, des synthèses vocales... Des logiciels pour tracer des figures, pour faciliter la lecture de texte pour les élèves dys… Élèves porteurs d’autisme : apprendre et mesurer les apprentissages, rendre les élèves plus autonomes, les accompagner dans la compréhension de leur environnement, la reconnaissance des émotions… Robotique pédagogique : conférence de Jérôme DINET. »...

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jane

Periscolaire : c'est a l'Etat de prendre en charge l'AVS 16/12/2019

«C'est un sujet que je suis depuis des années, car des parents de mon coin (Plabennec - Finistère) ont saisi à plusieurs reprises avec succès le tribunal administratif. Le principe est que c'est à l'Etat de financer les accompagnements d'élèves en situation de handicap dans les temps d'activités périscolaires. Cela a été jugé pour la cantine et les TAP (temps d'activités péri-scolaires), mais cela a été exclu pour les garderies.»
[...]
«Le Ministre a semblé l'admettre devant les parlementaires pour la cantine, mais le conflit continue sur le plan judiciaire. Le Ministre a fait appel des arrêts de la Cour Administrative d'Appel de Nantes. En témoigne cet arrêt de la Cour Administrative d'Appel de Bordeaux, daté du 5 novembre 2019, suite à un recours de la mairie de Dax.Elle remarque notamment : 11. En l'espèce, il ressort des pièces du dossier que, par sa décision du 7 juillet 2015, la CDAPH des Landes avait accordé à l'enfant concernée, pour la période du 1er septembre 2015 au 31 juillet 2016, un temps d'accompagnement par un AVS intervenant à titre individuel à raison de 9 heures par semaine de temps scolaire et de 2 heures hebdomadaires de temps périscolaire. Elle avait précisé que les difficultés de l'enfant justifiaient cet accompagnement " pour les activités de la vie sociale et relationnelle " et " l'accès aux activités d'apprentissage ". Cette décision du 7 juillet 2015 de la CDAPH avait ensuite été transmise à la direction académique des services départementaux de l'éducation nationale, chargée de la mise en œuvre de cet accompagnement pour le temps scolaire et périscolaire, au titre de l'aide individuelle à l'inclusion scolaire ainsi prescrite par la CDAPH compte tenu des difficultés de l'enfant. 12. Ainsi, en rejetant la demande dont il était saisi par le maire de Dax tendant à la mise en œuvre de ces prescriptions, pour le double motif tiré de ce que le temps périscolaire, qui n'est pas du temps de scolarisation, n'entrerait pas dans le périmètre d'intervention des AVS et que, de manière générale, il incombe aux collectivités territoriales de prendre en charge la rémunération des accompagnants intervenant aux titres des activités périscolaires, sans prendre en considération la spécificité de la situation de l'enfant concernée et sans tenir compte des motifs figurant dans la décision de la CDAPH, le DASEN des Landes a fait une inexacte application des dispositions précitées des articles L. 111-1, L. 112-1, L. 351-3 et L. 917-1 du code de l'éducation La commune de Dax avait demandé au tribunal administratif de Pau d'annuler la décision du 24 novembre 2015 par laquelle le directeur académique des services départementaux de l'éducation nationale des Landes avait refusé la prise en charge financière des assistants de vie scolaire accompagnant un enfant handicapé pendant le temps périscolaire. Le tribunal administratif avait rejeté la demande, mais la Cour Administrative d'Appel l'a acceptée. Cela va dans le même sens que le juge des référés du Conseil d'Etat et la Cour Administrative d'Appel de Nantes. C'est bien à l'Etat d'assurer financièrement l'accompagnement des élèves en situation de handicap dans les activités périscolaires. C'est ce que précise la Cour (point 9) Toutefois, l'organisation de la restauration scolaire ne saurait, quand bien même elle présenterait pour une commune un caractère facultatif, être assimilée aux activités éducatives, sportives et culturelles visées par ces dispositions. Au demeurant, l'accès adapté à ces prestations pour les enfants en situation de handicap se distingue de l'organisation matérielle du service de restauration. Enfin, ces dispositions n'imposent pas que la collectivité bénéficiaire d'une mise à disposition en assure, dans tous les cas, le financement. Par suite, elles ne sauraient faire obstacle à ce que soit reconnue la responsabilité de l'Etat dans l'accompagnement des élèves handicapés dans tous les aspects nécessaires à leur inclusion dans l'école. La circonstance qu'il existerait un fonds " publics et territoires " susceptible d'aider ponctuellement les collectivités à investir dans le développement d'activités accessibles aux enfants en situation de handicap est, à cet égard, sans incidence. Le fonds "publics et territoires" est géré par les CAF. L'existence de ce fonds est utilisé pour essayer d'échapper au financement des AVS pendant les activités périscolaires. C'est bien à l'Etat d'assurer ce financement, qui permet la scolarisation des enfants handicapés "dans tous les aspects nécessaires à leur inclusion dans l'école".. »...

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blogs.mediapart

Predictors of Trauma Exposure and Trauma Diagnoses for Children with Autism and Developmental Disorders Served in a Community Mental Health Clinic | SpringerLink 15/12/2019

«Abstract Exposure to potentially traumatic events (PTEs), and trauma related diagnoses are poorly understood in autism spectrum disorders (ASD) and developmental disabilities (DD). The current study examined N=7695 cases seen by a community mental health provider to compare exposure to PTEs and trauma-related diagnoses between children with ASD, children with DD, and children with other mental health diagnoses (e.g., depression). Predictors included demographics, exposure to negative life events, living situations, and subscales of the strengths and difficulties questionnaire (SDQ). Logistic regressions showed that diagnostic group, number and type of negative life events and locations lived, and SDQ subscale scores predicted trauma reports and trauma diagnoses. The findings suggest screener questions that may be useful across diagnostic groups.»...

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link.springer

Ecoliere trisomique defenestree : prison avec sursis requise contre l'institutrice - Le Parisien 12/12/2019

«« Trois minutes d'absence. Trois de trop...¦ Je m'en voudrai toute ma vie », sanglote Elisabeth Jaccard. Enseignante et directrice de l'école privée du Sacré-Coeur à Périgueux, en Dordogne, cette quadragénaire était jugée ce mardi par le tribunal correctionnel d'Angoulême (Charente-Maritime) pour homicide involontaire. Le 8 janvier 2015, peu avant midi et profitant d'un instant d'inattention, un garçon de 8 ans défenestrait Laly, une fillette du même âge atteinte d'une trisomie 21. Tombée de 5,75 m de haut, la victime succombait le lendemain de ses blessures au CHU de Bordeaux.»...

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leparisien

« L'inclusion a l'ecole, c'est du gagnant-gagnant » 11/12/2019


«A l'occasion de la Journée internationale du handicap, Olivier Cottet, inspecteur d'académie, directeur académique des services départementaux de l'Education nationale de Moselle, et Anne Padier-Savouroux, inspectrice de l'Education nationale en charge de l'école inclusive, ont visité le collège Louis-Armand, et notamment son dispositif Unité localisée pour l'inclusion scolaire. Pour terminer, un petit rappel : en Moselle, il y a 970 écoles, 90 collèges, 37 lycées, 183 000 élèves et 20 000 professeurs.» [...]
«« Le message que l’on veut porter sur un plan départemental, c’est qu’on est pleinement dans le concept de l’école inclusive. On a sur le département environ 6 300 élèves qui sont reconnus en situation de handicap. Le message que je veux passer est que l’on se trompe sur l’idée que notre système ne serait pas inclusif. Sur ces 6 300 élèves, 49 % sont en classe parfaitement ordinaire. 33 % des élèves sont en inclusion. Ce que l’on a vu aujourd’hui est typique de ce que l’on souhaite. Leur handicap est pris en compte, on n’est pas là pour les mettre en situation de mal-être… Et on a 18 % qui sont en unité d’enseignement en établissement médico-social. Ici, au collège Louis-Armand, on a le spectre complet de ce que l’on peut proposer aux élèves en situation de handicap. On est dans le cas de troubles des fonctions cognitives. On a 100 classes Ulis dans les écoles élémentaires et 71 dans les collèges et lycées. Cela permet aussi aux autres élèves de découvrir la différence et de se construire avec la différence des autres. Dans tous les cas de figure, cette politique d’inclusion, c’est du gagnant-gagnant pour tous les élèves. On pratique une inclusion dans l’intérêt des élèves. Un autre point en ce qui concerne l’accompagnement des élèves. Sur 5 000 élèves, 2 128 bénéficient de l’accompagnement humain. Sur ce nombre, 75 % bénéficient de l’aide d’une personne pour plusieurs élèves. Pour un élève, la disparition de l’accompagnement humain peut être considérée comme une victoire. Cela signifie qu’il n’en a plus besoin, qu’il a gagné la conquête de l’autonomie. » Pour terminer, un petit rappel : en Moselle, il y a 970 écoles, 90 collèges, 37 lycées, 183 000 élèves et 20 000 professeurs. »...

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republicain-lorrain

Autisme : l'appel d'une mere a Emmanuel Macron 04/12/2019

«Brigitte Macron le répétait il y a encore quelques jours, en visitant à Amiens une unité d'enseignement en maternelle pour enfants autistes : "Ce sujet est une priorité je fais remonter au plus haut", a assuré la première dame. Et pourtant, une lettre remise directement au Président Emmanuel Macron attend toujours une réponse. Camille Marc, jeune maman d'un enfant autiste de 5 ans, a écrit au chef de l'Etat pour faire part de son problème. Ça fait deux ans qu'elle se débat. Elle est au chômage, elle doit dépenser 1.000 euros par mois pour aider son petit garçon et elle n'y arrive plus. "On vous donne 800 et quelques euros, 880, et avec cet argent là, il faut payer des prises en charge qui peuvent monter jusqu'à 500 euros voire plus par mois. Et compenser votre perte de salaire parce que vous ne pouvez pas travailler. Donc moi aujourd'hui, je n'ai plus d'argent." Elle ajoute : "J'aimerais savoir où est le plan autiste, j'aimerais savoir où elles sont les promesses de monsieur Macron parce que Monsieur Macron, il y a un peu plus d'une semaine, dans votre poche vous avez glissé mon courrier, parce qu'on s'est débrouillé pour qu'à Amiens quelqu'un vous remette ce courrier pour vous alerter, pour vous dire qu'on allait à la catastrophe. Ça fait deux ans que j'écris à vos services pour alerter. Moi je suis juste une maman, une maman d'un enfant autiste, et je veux juste qu'il ait un avenir."»
[...]
«"Le parcours du combattant" Elle ajoute : "J'aimerais savoir où est le plan autiste, j'aimerais savoir où elles sont les promesses de monsieur Macron parce que Monsieur Macron, il y a un peu plus d'une semaine, dans votre poche vous avez glissé mon courrier, parce qu'on s'est débrouillé pour qu'à Amiens quelqu'un vous remette ce courrier pour vous alerter, pour vous dire qu'on allait à la catastrophe. Ça fait deux ans que j'écris à vos services pour alerter. Moi je suis juste une maman, une maman d'un enfant autiste, et je veux juste qu'il ait un avenir." »...

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rtl

Handicap : un pole pour l'inclusion en vue 01/12/2019


«Une nouvelle rencontre autour de la construction du Pôle ressources pour l'inclusion (non temporaire), a eu lieu à la salle des fêtes de Rosnay, vendredi 29 novembre, en présence des professionnels du secteur du loisirs ou de l'enfant, au PNR de la Brenne. Sébastien Rigaud, responsable du pôle culture et éducation (PNR), Ludivine Brégeon, chargée de mission santé (PNR), étaient entourés de plusieurs représentants de structures et associations. Les participants se sont présenté les uns aux autres Au cours d’un atelier animé par Christelle Viaud (pôle musique PNR), et un débat par l’association Kaleïdoscope en présence de l’association Éthique 36, les participants ont pu faire un partage d’expériences et d’outils.» [...]
«Estelle Sauret, chargée de communication au PNR, a expliqué : « On se retrouve un an après la restitution d’une étude sur le handicap, confiée au cabinet d’étude CREAI. Tout ce qui a été construit – comme une exposition avec les différentes structures, ce qu’elles ont fait autour du handicap – a abouti à quinze projets. Ont travaillé ensemble l’école municipale de musique du Blanc proposant un atelier inclusif, l’IME Atout Brenne, l’association Affiche la couleur (liens parents-enfants) avec de nombreux partenaires locaux, tel que la Mas de Lureuil. Dans ce projet de pôle qui a pris racine en 2016, le PNR résonne comme une structure collective, à savoir que les parents sont représentés avec Affiche la couleur, les professionnels du handicap par Atout Brenne, la troisième tête étant le PNR avec les élus et les animations. » Au cours d’un atelier animé par Christelle Viaud (pôle musique PNR), et un débat par l’association Kaleïdoscope en présence de l’association Éthique 36, les participants ont pu faire un partage d’expériences et d’outils. Projet collectif auquel participent au sein du PNR et des CDC Cœur de Brenne, et Brenne Val de Creuse, nombreux acteurs tels le cinéma Studio République, la Maison des apprentissages, la Maison de l’enfance, le RAM, la MSA, acteurs des écoles et les associations de la FOL tels le RBIJ, l’IME Atout Brenne, la Mas de Lureuil, l’EMM blancoise. »...

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lanouvellerepublique

Sleep Promotes Phonological Learning in Children Across Language and Autism Spectra. - PubMed - NCBI 29/11/2019

«Abstract Purpose Establishing stable and flexible phonological representations is a key component of language development and 1 which is thought to vary across children with neurodevelopmental disorders affecting language acquisition. Sleep is understood to support the learning and generalization of new phonological mappings in adults, but this remains to be examined in children. This study therefore explored the time course of phonological learning in childhood and how it varies by structural language and autism symptomatology. Method Seventy-seven 7- to 13-year-old children, 30 with high autism symptomatology, were included in the study; structural language ability varied across the sample. Children learned new phonological mappings based on synthesized speech tokens in the morning; performance was then charted via repetition (without feedback) over 24 hr and followed up 4 weeks later. On the night following learning, children's sleep was monitored with polysomnography. Results A period of sleep but not wake was associated with improvement on the phonological learning task in childhood. Sleep was associated with improved performance for both trained items and novel items. Structural language ability predicted overall task performance, though language ability did not predict degree of change from 1 session to the next. By contrast, autism symptomatology did not explain task performance. With respect to sleep architecture, rapid eye movement features were associated with greater phonological generalization. Conclusions Children's sleep was associated with improvement in performance on both trained and novel items. Phonological generalization was associated with brain activity during rapid eye movement sleep. This study furthers our understanding of individual differences in the acquisition of new phonological mappings and the role of sleep in this process over childhood»...

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ncbi.nlm.nih

Arrete du 23 octobre 2019 fixant le cahier des charges des contenus de la formation continue specifique des accompagnants d'eleves en situation de handicap concernant l'accompagnement des enfants et adolescents en situation de handicap prevu a l'article L. 917-1 du code de l'education | Legifrance 28/11/2019

«Le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse, Vu le code de l'éducation, notamment son article L. 917-1 ; Vu le décret n° 2014-724 du 27 juin 2014 modifié relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap ; Vu l'avis du comité technique ministériel de l'éducation nationale du 17 septembre 2019, Arrête : Article 1 En savoir plus sur cet article... Le cahier des charges des contenus de la formation continue spécifique concernant l'accompagnement des enfants et adolescents en situation de handicap mentionné au 5e alinéa de l'article L. 917-1 du code de l'éducation est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté.»
[...]
« ANNEXE CAHIER DES CHARGES RELATIF AUX CONTENUS DE LA FORMATION CONTINUE SPÉCIFIQUE DES ACCOMPAGNANTS D'ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP (AESH) CONCERNANT L'ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS ET ADOLESCENTS EN SITUATION DE HANDICAP AVEC L'OBJECTIF D'AMÉLIORER LA PRISE EN COMPTE DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS DES ÉLÈVES ET D'ACCOMPAGNER LES PROFESSIONNELS QUI LEUR SONT DÉDIÉS, LE PRÉSENT CAHIER DES CHARGES PRÉSENTE LES AXES DE LA FORMATION CONTINUE SPÉCIFIQUE DES AESH EN MATIÈRE D'ACCOMPAGNEMENT DES ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP 1. Objectifs poursuivis La formation continue spécifique de ces agents concernant la prise en charge des enfants en situation de handicap poursuit trois objectifs complémentaires : 1. Le développement des compétences liées à l'accompagnement des élèves en situation de handicap ; 2. Le développement des compétences liées à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers ; 3. Le renforcement de la coopération entre les acteurs (AESH, professeurs, personnes intervenants auprès de l'élève) au service de l'école inclusive. 2. Dispositifs de formation Les actions de formation poursuivant les objectifs précédemment cités sont déployées dans le cadre des plans de formation académiques ou départementaux, des formations d'initiatives locales (FIL), des modules d'initiative nationale (MIN) ou de formations partenariales. En outre, les AESH ont accès à la plateforme numérique nationale Cap école inclusive qui leur permet de mobiliser des ressources dédiées à l'accompagnement des élèves en situation de handicap. 3. Méthode Les lignes directrices des actions de formation continue proposées aux AESH prennent la forme d'un document national d'orientation relatif à la formation à une école inclusive. Ces lignes directrices sont actualisées en tant que de besoin pour favoriser l'adaptation de la formation aux besoins des agents. Les services académiques veillent :
• au déploiement de l'offre de formation répondant aux objectifs fixés dans le présent cahier des charges ;
• à la mise en place d'actions de formation ouvertes à la fois aux AESH mais aussi aux professeurs ;
• à l'effectivité de l'accès des AESH à la formation continue et à la plateforme numérique nationale Cap école inclusive. »...

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legifrance.gouv

Digit-tracking as a new tactile interface for visual perception analysis |munications 27/11/2019

«Abstract Eye, tracking is a valuable tool in cognitive science for measuring how visual processing resources are allocated during scene exploration. However, eye-tracking technology is largely confined to laboratory...based settings, making it difficult to apply to large-scale studies. Here, we introduce a biologically...inspired solution that involves presenting, on a touch...sensitive interface, a Gaussian...blurred image that is locally unblurred by sliding a finger over the display. Thus, the user's finger movements provide a proxy for their eye movements and attention. We validated the method by showing strong correlations between attention maps obtained using finger-tracking vs. conventional optical eye...tracking. Using neural networks trained to predict empirically...derived attention maps, we established that identical high...level features hierarchically drive explorations with either method. Finally, the diagnostic value of digit...tracking was tested in autistic and brain...damaged patients. Rapid yet robust measures afforded by this method open the way to large scale applications in research and clinical settings.»...

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